Введение

На уроках английского языка когда мы проходили тему причастие оказалось, что некоторые мои одноклассники не знали что такое причастие и учитель сказала нам, что все предметы в школе взаимосвязаны и эти связи называются межпредметными. Мне стало интересно, а как знания по другим предметам помогают лучше изучить иностранный язык. Мы обсуждали этот вопрос на уроках, и учитель предложила нам исследовать этот вопрос более подробно.

Актуальностью исследования является то что основная наша цель на уроках английского это научиться разговаривать/, чтобы научиться разговаривать необходимо уметь извлекать и применять на уроках английского языка информацию полученную на других уроках.

Цель нашего исследования: выяснить для чего пригодятся знания по другим предметам на уроках английского языка, на основании результатов исследования составить журнал загадок по предметам

Задачи

· ознакомиться с информацией о межпредметных связях используя интернет

· провести опрос среди 6х классов нашей школы

· придумать различные задачи по предметам

· обобщить материал

· сделать альбом

Вначале мы решили поискать в интернете подробную информацию о том, что такое межпредметные связи, знания по каким предметам больше всего необходимы при изучении английского языка. Затем провести опрос среди 6-х классов нашей школы, чтобы выяснить какие проблемы возникают перед моими одноклассниками на уроках английского языка и знания по каким предметам нужны им чтобы справиться с этими трудностями. Обработать результаты опроса и составить кластер. На основании кластера придумать журнал с загадками. Подвести итоги исследования.

план работы

1 ознакомление с информацией в интернете

2 опрос

3 обработать результаты кластер

4 на основе кластера распределить каждому ученику предмет.

5 обобщить информацию

6 сдать на проверку учителю рекомендации

7 представить журнал 6 классам

8 выводы

Более подробно с нашей работой вы сможете познакомиться в данном файле и презентации