Учебный план
Муниципального общеобразовательного учреждения
Кутуликская средняя общеобразовательная школа
Пояснительная записка к учебному плану МБОУ Кутуликская СОШ на 2023-2024 учебный год.
Учебный план образовательного учреждения на 2023-2024 учебный год составлен в соответствии с:
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 16 ноября 2022 г. № 993 "Об утверждении федеральной образовательной
программы основного общего образования"
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 30 сентября 2022 г. № 874 "Об утверждении Порядка разработки и утверждения
федеральных основных общеобразовательных программ" (зарегистрирован в Минюсте России 02.11.2022, № 70809)
• Федеральный закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями).
• Приказ Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 года №115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования».
• Приказом Министерства образования и науки РФ от 23.08.2017 № 816 «Об утверждении порядка применения организациями
осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации
образовательных программ».
• 5. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 20.05.2020г. №254 «Об утверждении федерального перечня учебников,
допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования».
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.06.2016г.№699 «Об утверждении перечня организаций,
осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования».
• Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» от 28.09.2020 № 28
• Санитарными правилами и нормами СанПин 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания», утверждѐнных постановлением Главного государственного
санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 №28;
• .Устава МБОУ Кутуликская СОШ (Утверждѐн постановлением главы Администрации МО «Аларский район» от 09.11. 17г. № 650-ф.
• Программы развития МОУ Кутуликская СОШ 2021- 2025 г.
В основу учебного плана положен вариант федерального учебного плана № 1 Федеральной образовательной программы общего образования,
утвержденной приказом Минпросвещения от 16.11.2022 № 993. Вариант №1 предназначен для образовательных организаций, в которых обучение
ведется на русском языке в режиме 5-дневной учебной недели.
Учебный план школы (1- 11 классы ) состоит из двух основных частей:
обязательной части ;
части, формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана реализуются в полном объеме и направлена:
на организацию образовательного процесса, максимально обеспечивающего запросы обучающихся и их родителей, индивидуальные
особенности учащихся, уровень их подготовленности к осуществлению предпрофильного и профильного обучения;
эффективное достижение целей формирования социально грамотной и социально мобильной личности, обладающей активной
гражданской позицией, считающей приоритетными ценностями патриотизм, нравственность, духовность, чувство собственного достоинства.
Данная часть учебного плана реализуется через:
общеобразовательные учебные программы;
обеспеченность необходимым количеством учебных кабинетов;
наличие учебно-материальной базы;
непрерывное прохождение курсов повышения квалификации педагогических работников.
Обеспечивает глубокое освоение каждым учеником предметов учебного плана и позволяет эффективно решать следующие основные задачи:
дополнение и усиление предметов обязательной части с целью расширения государственного стандарта;
создание фундамента предпрофильного обучения в основной школе;
внедрение здоровьесберегающих личностно-ориентированных технологий обучения;
формирование правовой культуры, позволяющей выпускнику школы успешно адаптироваться в современном обществе.
Предельно допустимая аудиторная нагрузка пятидневной учебной недели: 1кл. -21 часа; 3- 4 классы - 23 часа; 5 класс-29 часов, 6 класс-30, 7 класс32, 8-9 класс-33 и 10-11 класс-34 часов. В соответствии с СанПиН в первом классе допускается только пятидневная учебная неделя,
продолжительность урока 35 минут в 1 и 2 четверти, 40 минут – в 3,4 четверти, продолжительность учебного года 33 недели. Продолжительность
учебного года во 2-11 классах - 34 учебных недель, продолжительность урока - 40 минут.
Начальное общее образование
Пояснительная записка
Основная образовательная программа начального общего образования (далее - ООП НОО) Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения Кутуликская СОШ разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным
стандартом начального общего образования (далее - ФГОС НОО) федеральной основной общеобразовательной программой начального
общего образования (далее - ФООП НОО).
При формировании учебного плана начального общего образования на 2023-2024 учебный год МБОУ Кутуликская СОШ руководствовалась
следующими нормативными документами:
1. 1. Федеральный закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями). Федеральный закон
от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки
от 06.10.2009 № 373.
3. Федеральная образовательная программа начального общего образования, утвержденная приказом Минпросвещения от 16.11.2022 № 992.
4. СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей
и молодежи», утвержденные постановлением главного государственного санитарного врача от 28.09.2020 № 28.
5. СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов
среды обитания», утвержденные постановлением главного государственного санитарного врача от 28.01.2021 № 2.
6. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным
программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Минпросвещения
от 22.03.2021 № 115.
7. Письмо Минпросвещения от 03.03.2023 № 03-327 «О направлении информации».
8. Письмо Рособрнадзора от 20.06.2018 № 05-192 «Об изучении родных языков из числа языков народов Российской Федерации».
9.Устава МБОУ Кутуликская СОШ (Утверждѐн постановлением главы Администрации МО «Аларский район» от 09.11. 17г. № 650-ф.
10Программы развития МОУ Кутуликская СОШ 2021- 2025 г.
Обязательная часть учебного плана
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей, которые должны быть реализованы
во всех имеющих государственную аккредитацию образовательных организациях, реализующих основную образовательную программу начального
общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Обязательная часть учебного плана включает в себя следующие предметные области.
1. «Русский язык и литературное чтение»
В предметной области изучаются учебные предметы «Русский язык» и «Литературное чтение». В соответствии с подпунктом «б» пункта 3 статьи 1
Федерального закона от 24.09.2022 № 371-ФЗ реализация учебных предметов предусматривает непосредственное применение федеральных рабочих
программ. Количество часов на предметы указано в соответствии с федеральными учебными планами федеральной образовательной программы
начального общего образования, утвержденной приказом Минпросвещения от 16.11.2022 № 992.
2.«Иностранный язык» представлена изучением английского языка, начиная со второго класса в количестве 2 часа в неделю. При проведении
занятий по учебным предметам «Иностранный язык» (во 2–4-х классах) осуществляется деление классов на две группы с учетом норм по
предельно допустимой наполняемости групп. Изучение направлено на формирование дружелюбного отношения и толерантности к носителям
другого языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах, с детским фольклором и доступными образцами детской
художественной литературы, формирование начальных навыков общения в устной и письменной форме с носителями иностранного языка,
коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности на иностранном языке.
3. «Математика и информатика» организована изучением математики в 1-4 классах по 4 часа в неделю. Изучение математики и информатики
направлено на развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных
представлений о компьютерной грамотности учащихся.
«Математика» – раздел «Математическая информация» (предполагает развитие навыков поиска и применения информации, использование
разнообразных источников информации, в том числе сети Интернет);
4. «Обществознание и естествознание (окружающий мир)» представлена предметом «Окружающий мир» по 2 часа в неделю в 1-4 классах. Изучение
учебного предмета «Окружающий мир» направлено на формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России,
истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего
места в нем. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях.
Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме.
В соответствии с подпунктом «б» пункта 3 статьи 1 Федерального закона от 24.09.2022 № 371-ФЗ реализация учебного предмета предусматривает
непосредственное применение федеральной рабочей программы учебного предмета «Окружающий мир». Количество часов на предмет указано
в соответствии с федеральными учебными планами федеральной образовательной программы начального общего образования, утвержденной
приказом Минпросвещения от 16.11.2022 № 992. Это позволит продолжать развивать интуицию, логику, умение сравнивать и анализировать.
Прививать навыки самостоятельного решения задач. Вырабатывать умение делать умозаключение. Воспитывать культуру математического
мышления.
5. «Основы религиозных культур и светской этики» изучается в объеме 1 часа в неделю в 4-м классе. На основании заявлений родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся в учебном плане представлен модули «Основы светской этики». Основы светской этики - это
один из шести модулей курса Основы религиозных культур и светской этики, направленный на развитие ценностно – смысловой сферы личности,
расширение у школьников 10 – 11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу многонациональной культуры
России, осмысление их значения в жизни современного общества и своей сопричастности к ним.
6. «Искусство» представлена предметами «Музыка» и «ИЗО», изучаемым по 1 часу в неделю. Изучение предметов «Изобразительное
искусство» и «Музыка» направлено на развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений
изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.
7. «Технология» представлена предметом «Технология» с 1 по 4 класс по 1 часу в неделю. Учебный предмет «Технология» направлен на
формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения
прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта
практической преобразовательной деятельности учащихся.
8. «Физическая культура» Учебный предмет «Физическая культура» направлен на укрепление здоровья, содействие гармоничному
физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами
физической культуры, на формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни учащихся.
Учебный предмет изучается в объеме 2 часов в неделю.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, распределена следующим образом:
финансовая грамотность-3б,2в
родной русский -1а,1б,1в,1г.2а,,2г,3а,3в,3г
бурятский язык-1а,1в,2г,3в
2класс
3 классы
1 классы
Предметные области
4 классы
всего
Учебные
предметы
с
учето
м
делен
ия
2г
27
*
3а
17
3б
26
3в
25
3г
22
*
4а
25
4б
17
5
5
15
5
5
5
5
20
5
5
4
4
4
12
4
4
4
4
16
4
2
2
2
6/12
2
2
2
2
8/14
2
4
4
16
2
2
8
1а
28
1б
22
1в
29
1г
14
*
2а
26
2в
26
Русский язык
5
5
5
5
20
5
Литературное
чтение
4
4
4
4
16
4в
23
4г
19
*
5
5
20
75
4
4
4
16
60
60
2
2
2
8/12
22/38
38
4
4
4
16
60
60
2
2
2
2
8
30
30
1
1
1
1
4
4
4
Обязательная часть
Русский язык и
литературное чтение
Иностранный язык
Математика и
информатика
Обществознание и
естествознание
Основы религиозных
культур светской этики
Искусство
Технология
Физическая культура
Иностранный
язык
Математика
4
4
4
4
16
4
4
4
12
4
Окружающий
мир
2
2
2
2
8
2
2
2
6
2
Музыка
Изобразительно
е искусство
Технология
Физическая
культура
ИТОГО
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
2
4
1
1
1
1
4
1
1
1
3
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
15
15
1
1
1
1
4
1
1
1
3
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
15
15
1
1
1
1
4
1
1
1
3
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
15
15
2
2
2
2
8
2
2
2
6
2
2
2
2
8
2
2
2
2
8
30
30
20
20
20
20
80
22
22
22
22
22
22
22
23
23
23
23
92/96
326/342
342
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
4
11
11/15
1
2
2
3/4
9
13
337/357
357
Финансовая грамотность.
Родной язык
4
75
1
1/1
1
1/
1
1
4/6
Максимальная допустимая недельная
нагрузка
21
21
21
21
84/86
23
Итого суммарное количество часов
с учѐтом деления на группы
22
21
22
21
86
25
1
66/72
3
1
1
1/1
2/3
1
23
23
69/76
23
25
26
23
76
1/1
1
23
23
23
25
26
25
88/94
92/99
99
23
23
23
23
25
23
25
23
92/96
96
357
357
Учебно-методическое обеспечение
2023-2024 учебный год
Начальное общее образование
Обязательная часть
№
Предметная область
Учебный
предмет
Кл
асс
Кол-во Уровень
обучаю У/Б
щихся
1
УМК «Школа России»
Программа по
предмету «Русский
язык». Авторы:
В.П.Канакина,
В.Г.Горецкий. М:
Просвещение, 2023
УМК «Школа России»
Программа по
предмету «Русский
язык». Авторы:
В.П.Канакина,
В.Г.Горецкий. М:
Просвещение, 2023
Русский язык
1
93
Азбука
1
3
УМК «Школа России»
Программа по
предмету «Русский
язык». Авторы:
В.П.Канакина,
В.Г.Горецкий. М:
Просвещение, 2021
Русский язык
4
УМК «Школа России»
Программа по
Русский язык
2
Автор, название, издво, год
Колво
%
обесп
еченн
ости
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
В.П.Канакина,
В.Г.Горецкий.
Русский язык.
М: Просвещение,
2023.
93
100
93
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
В.Г.Горецкий
В.А.Кирюшкин
Л.А.Виноградская
М.В.Бойкина.
Русский язык.Азбука
в 2 частях. М:
Просвещение, 2023
93
100
2
85
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
В.П.Канакина,
В.Г.Горецкий.
Русский язык
В 2 частях М:
Просвещение, 2019
85
100
3
93
Общеобраз
овательная
В.П.Канакина,
В.Г.Горецкий.
93
100
Рабочие
тетради,
кол-во
(%
обесп.)
93(100)
Учебные
пособия
(автор, год,
издательство)
Проверочные
работы по
русскому
языку
Канакина
В.П.,
Щеголева
Г.С. М. 2023
5
6
7
8
предмету «Русский
язык». Авторы:
В.П.Канакина,
В.Г.Горецкий. М:
Просвещение, 2021
УМК «Школа России»
Программа по
предмету «Русский
язык». Авторы:
В.П.Канакина,
В.Г.Горецкий. М:
Просвещение, 2021
УМК «Школа России»
Программа по
предмету
«Литературное
чтение». Авторы:
Климанова Л.Ф.,
Горецкий В.Г.,
Голованова М.В.,
Виноградская Л.А.
Бойкина М.В. М:
Просвещение, 2021
УМК «Школа России»
Программа по
предмету
«Литературное
чтение». Авторы:
Климанова Л.Ф.,
Горецкий В.Г.,
Голованова М.В.,
Виноградская Л.А.
Бойкина М.В. М:
Просвещение, 2021
УМК «Школа России»
Программа по
предмету
программа,
базовый
уровень
Русский язык в 2
частях. М:
Просвещение, 2020
Русский язык
4
83
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
В.П.Канакина,
В.Г.Горецкий.
Русский язык в 2
частях. М:
Просвещение, 2021
83
100
Литературное
чтение
1
93
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Климанова Л.Ф.,
Горецкий В.Г.,
Голованова М.В.,
Виноградская Л.А.
Бойкина М.В.
Литературное чтение
в 2 частях. М:
Просвещение, 2020
93
100
Литературное
чтение
2
85
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Климанова Л.Ф.,
Горецкий В.Г.,
Голованова М.В.,
Виноградская Л.А.
Бойкина М.В.
Литературное чтение
в 2 частях. М:
Просвещение, 2019
85
100
Литературное
чтение
3
93
Общеобраз
овательная
программа,
Климанова Л.Ф.,
Горецкий В.Г.,
Голованова М.В.,
93
100
24 (29)
Проверочные
работы по
русскому
языку
Канакина
В.П. М. 2023
9
10
11
12
13
«Литературное
чтение». Авторы:
Климанова Л.Ф.,
Горецкий В.Г.,
Голованова М.В.,
Виноградская Л.А.
Бойкина М.В. М:
Просвещение, 2021
УМК «Школа России»
Программа по
предмету
«Литературное
чтение». Авторы:
Климанова Л.Ф.,
Горецкий В.Г.,
Голованова М.В.,
Виноградская Л.А.
Бойкина М.В. М:
Просвещение, 2021
Программа по
предмету «Английский
в фокусе» 2-4 класс,
авторы
Быкова Н.И, Д.Дули,
Поспелова
М.Д.,В.Эванс. 2023
Программа по
предмету «Английский
язык» 1-4 класс, авторы
Афанасьева О.В.
Михеева Н.В. 2021
Программа по
предмету « Английский
язык» 2-4 класс, авторы
Афанасьева О.В.,2020.
Михеева И.В.
УМК «Школа России»
Программа по
базовый
уровень
Виноградская Л.А.
Бойкина М.В.
Литературное чтение
в 2 частях. М:
Просвещение, 2020
Литературное
чтение
4
83
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Климанова Л.Ф.,
Горецкий В.Г.,
Голованова М.В.,
Виноградская Л.А.
Бойкина М.В.
Литературное чтение
в 2 частях. М:
Просвещение, 2021
83
100
Иностранный
язык
2
85
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Быкова Н.И, Д.Дули,
Поспелова
М.Д.,В.Эванс
Английский язык, 2
класс, Москва,
Просвещение, 2023
110
100
Иностранный
язык
3
93
Иностранный
язык
4
83
Математика
1
93
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Общеобраз
овательная
Афанасьева О.В,
93
Михеева Н.В.
Английский язык, 3
класс, Москва, Дрофа,
2016
Афанасьева О.В,
83
Михеева Н.В.
Английский язык, 4
класс, Москва, Дрофа,
2017
Моро М.И., Волкова
93
С.И., Степанова С.В.
100
100
100
93 (100)
14
15
16
17
18
предмету
«Математика». Авторы:
Моро М.И., Волкова
С.И., Степанова С.В.
М: Просвещение, 2023
УМК «Школа России»
Программа по
предмету
«Математика». Авторы:
Моро М.И., Волкова
С.И., Степанова С.В.
М: Просвещение, 2021
УМК «Школа России»
Программа по
предмету
«Математика». Авторы:
Моро М.И., Волкова
С.И., Степанова С.В.
М: Просвещение, 2021
УМК «Школа России»
Программа по
предмету
«Математика». Авторы:
Моро М.И., Волкова
С.И., Степанова С.В.
М: Просвещение, 2021
УМК «Школа России»
Программа по
предмету
«Окружающий
мир». Автор:
А.А.Плешаков. М:
Просвещение, 2023
УМК «Школа России»
Программа по
предмету
«Окружающий
мир». Автор:
программа,
базовый
уровень
М: Просвещение,
2023
Математика
2
85
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Моро М.И., Волкова
С.И., Степанова С.В.
М: Просвещение,
2020
85
100
Проверочные
работы по
математике.
Волкова С.И.
М. 2023
Математика
3
93
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Моро М.И., Волкова
С.И., Степанова С.В.
М: Просвещение,
2021
93
100
Математика
4
83
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Моро М.И., Волкова
С.И., Степанова С.В.
М: Просвещение,
2021
83
100
24 (29)
Окружающий
мир
1
93
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Плешаков А.А.
93
Окружающий мир. М:
Просвещение, 2023
100
93 (100)
Окружающий
мир
2
85
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Плешаков А.А.
85
Окружающий мир. М:
Просвещение, 2020
100
85(100)
Проверочные
работы по
математике.
Моро М.И.,
Бантова. М.
2023
Проверочные
работы по
окружающем
у миру.
Плешаков
А.А.Плешаков. М:
Просвещение, 2021
19
20
26
27
28
29
УМК «Школа России»
Программа по
предмету
«Окружающий
мир». Автор:
А.А.Плешаков. М:
Просвещение, 2021
УМК «Школа России»
Программа по
предмету
«Окружающий
мир». Автор:
А.А.Плешаков. М:
Просвещение, 2021
УМК «Школа России»
Программа по
предмету
«Технология». Авторы
Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева.
М: Просвещение, 2021
А.А.
Плешаков
С.А., М.,
2023
Окружающий
мир
3
93
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Плешаков А.А.
93
Окружающий мир. М:
Просвещение, 2020
100
93 (100)
Окружающий
мир
4
83
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Плешаков А.А.
83
Окружающий мир. М:
Просвещение, 2021
100
60 (72)
Технология
1
93
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Е.А.Лутцева,
Т.П.Зуева.
Технология. М:
Просвещение, 2018
52
56
УМК «Школа России» Технология
Программа по
предмету
«Технология». Авторы
Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева.
М: Просвещение, 2021
УМК «Школа России» Технология
Программа по
предмету
«Технология». Авторы
Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева.
М: Просвещение, 2021
УМК «Школа России» Технология
2
85
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Е.А.Лутцева,
Т.П.Зуева.
Технология. М:
Просвещение, 2019
55
65
3
93
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Е.А.Лутцева,
Т.П.Зуева.
Технология. М:
Просвещение, 2020
67
72
4
83
Общеобраз
Е.А.Лутцева,
50
60
30
31
32
33
34
Программа по
предмету
«Технология». Авторы
Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева.
М: Просвещение, 2021
УМК «Школа России»
Программа по
предмету
«Изобразительное
искусство
». Автор: Неменская
Л.А. М: Просвещение,
2021
Программа по
предмету
«Изобразительное
искусство» 1-9 класс
под ред. Неменского
Б.М. 2021
Программа по
предмету
«Изобразительное
искусство» 1-9 класс
под ред. Неменского
Б.М. 2021
Программа по
предмету
«Изобразительное
искусство» 1-9 класс
под ред. Неменского
Б.М. 2021
УМК «Физическая
культура» Программа
по предмету
«Физическая
культура». 1-4 класс.
овательная
программа,
базовый
уровень
Т.П.Зуева.
Технология. М:
Просвещение, 2021
Изобразитель
ное искусство
1
93
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Неменская Л.А. под 65
ред. Неменского Б.М.
Ты
изображаешь,
украшаешь, строишь.
М:
Просвещение,
2017
70
Изобразитель
ное искусство
2
85
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Коротеева Е.И. ИЗО.
Искусство и ты,2
класс. М:
Просвещение, 2017
65
76
Изобразитель
ное искусство
3
93
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Горяева И.А.
67
Неменская Л.А.
Питерских А.С. и др.
Под ред. Неменского
Б.М.
Москва 2018
72
Изобразитель
ное искусство
4
83
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
72
87
Физическая
культура
1
93
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Горяева И.А.
Неменская Л.А.
Питерских А.С. и др.
Под ред. Неменского
Б.М.
Москва 2018
Матвеев А.П.
Физическая культура
1 класс. М:
Просвещение, 2022
5
5
35
36
37
38
39
40
Автор: Матвеев А.П.
М: Просвещение, 2022
УМК «Физическая
культура» Программа
по предмету
«Физическая
культура». 1-4 класс.
Автор: Матвеев А.П.
М: Просвещение, 2022
УМК «Физическая
культура» Программа
по предмету
«Физическая
культура». 1-4 класс.
Автор: Матвеев А.П.
М: Просвещение, 2022
УМК «Физическая
культура» Программа
по предмету
«Физическая
культура». 1-4 класс.
Автор: Матвеев А.П.
М: Просвещение, 2022
УМК «Школа России».
Программа по
предмету «Музыка».
Авторы Критская Е.Д,
Сергеева Г.П, Шмагина
Т.С., 2021
Программа по
предмету «Музыка» ,
авторы Критская Е.Д,
Сергеева Г.П, Шмагина
Т.С., 2021
Программа по
предмету «Музыка» ,
авторы Критская Е.Д,
Сергеева Г.П, Шмагина
Физическая
культура
2
85
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Матвеев
А.П.Физическая
культура, 2 класс. М:
Просвещение, 2022
5
6
Физическая
культура
3
93
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Матвеев
А.П.Физическая
культура, 3 класс. М:
Просвещение,2022
5
5
Физическая
культура
4
83
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Матвеев
А.П.Физическая
культура,4 класс. М:
Просвещение,2022
5
6
Музыка
1
93
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Критская Е.Д и др.
Музыка 1 класс. М:
Просвещение, 2018
65
70
Музыка
2
85
Критская Е.Д и др.
Музыка 2 класс. М:
Просвещение, 2018
60
70
Музыка
3
93
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
Критская Е.Д и др.
Музыка 3 класс. М:
Просвещение, 2018
67
72
41
Т.С., 2021
Программа по
предмету «Музыка»,
авторы Критская Е.Д,
Сергеева Г.П, Шмагина
Т.С., 2021
ИТОГО:
Музыка
4
95
уровень
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Критская Е.Д и др.
Музыка 4 класс. М:
Просвещение, 2020
354
28
29
2808
565
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
№
Предметная область
Учебный
предмет
Клас Кол-во Уровень
с
обучаю У/Б
щихся
1
Программа
по
предмету
«Родной
русский язык». Авторы
Александрова О.М.
Вербицкая Л.А.
Богданов С.И.
Казакова М.И.
Петленко Л.В.
Романова В.Ю.
Программа
по
предмету
«Родной
русский язык». Авторы
Александрова О.М.
Вербицкая Л.А.
Богданов С.И.
Казакова М.И.
Петленко Л.В.
Романова В.Ю.
Программа
по
предмету
«Родной
русский язык». Авторы
Александрова О.М.
Русский
родной язык
1
67
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Александрова О.М.
50
Вербицкая Л.А.
Богданов С.И.
Русский родной язык
М: Просвещение,
2022.
75
Русский
родной язык
2
41
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Александрова О.М.
60
Вербицкая Л.А.
Богданов С.И.
Русский родной язык
М: Просвещение,
2022.
100
Русский
родной язык
3
51
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
Александрова О.М.
50
Вербицкая Л.А.
Богданов
С.И.
Русский родной язык
98
2
3
Автор, название,
изд-во, год
Кол-во
%
обесп
еченн
ости
Рабочие
тетради,
кол-во
(%
обесп.)
Учебные
пособия
(автор, год,
издательство)
4
Вербицкая Л.А.
Богданов С.И.
Казакова М.И.
Петленко Л.В.
Романова В.Ю.
Программа
по
предмету
«Основы
религиозных культур и
светской этики» 4-5 кл.
Авторы Беглов А.Л.,
Саплина Е.В., Токарева
Е.С.
М:
Просвещение,2021
уровень
М:
Просвещение,
2022.
Основы
4
религиозных
культур
и
светской
этики
83
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Беглов А.Л.,
83
Саплина Е.В.,
Токарева Е.С
Основы религиозных
культур и светской
этики.
М: Просвещение,
2017
100
5
Программа
по
предмету
«Обществознание.
Секреты
финансовой
грамоты».
Автор:
Калашникова
Н.Г.,
Белорукова
Е.М.,
Жаркова Е.Н.
М: Просвещение, 2023
Обществозн
ание.
Секреты
финансовой
грамоты
2
26
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Калашникова Н.Г.,
15
Обществознание.
Секреты финансовой
грамоты.
М: Просвещение,
2023
57
5
Программа
по
предмету
«Обществознание.
Секреты
финансовой
грамоты».
Автор:
Калашникова
Н.Г.,
Белорукова
Е.М.,
Жаркова Е.Н.
М: Просвещение, 2023
Обществозн
ание.
Секреты
финансовой
грамотности
3
26
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Калашникова Н.Г.,
15
Обществознание.
Секреты финансовой
грамоты.
М: Просвещение,
2023
57
Бурятский язык.
Бурятский
1
26
Общеобраз
Бурятский язык.
58
15
Гунжитова Г.Х,
Дылыкова Р.С. и др.
язык.
Бурятский язык.
Гунжитова Г.Х,
Дылыкова Р.С. и др.
Бурятский
язык.
Итого
2
12
овательная
программа,
базовый
уровень
Гунжитова Г.Х,
Дылыкова Р.С. и др.
Якутск (Бичик),
2019г.
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Бурятский язык.
Гунжитова Г.Х,
Дылыкова Р.С. и др.
Якутск (Бичик),
2019г.
332
10
83
298
Основное общее образование
Учебный план приведен в соответствие с федеральным учебным планом Федеральной образовательной программы основного общего образования,
утвержденной приказом Минпросвещения от 16.11.2022 № 993.
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 16 ноября 2022 г. № 993 "Об утверждении федеральной образовательной
программы основного общего образования"
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 30 сентября 2022 г. № 874 "Об утверждении Порядка разработки и утверждения
федеральных основных общеобразовательных программ" (зарегистрирован в Минюсте России 02.11.2022, № 70809)
• Федеральный закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями).
• Приказ Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 года №115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования».
• Приказом Министерства образования и науки РФ от 23.08.2017 № 816 «Об утверждении порядка применения организациями
осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации
образовательных программ».
• 5. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 20.05.2020г. №254 «Об утверждении федерального перечня учебников,
допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования».
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.06.2016г.№699 «Об утверждении перечня организаций,
осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования».
• Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно-
эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» от 28.09.2020 № 28
• Санитарными правилами и нормами СанПин 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания», утверждѐнных постановлением Главного государственного
санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 №28;
• .Устава МБОУ Кутуликская СОШ (Утверждѐн постановлением главы Администрации МО «Аларский район» от 09.11. 17г. № 650-ф.
• Программы развития МОУ Кутуликская СОШ 2021- 2025 г.
В основу учебного плана положен вариант федерального учебного плана № 1 Федеральной образовательной программы основного общего
образования, утвержденной приказом Минпросвещения от 16.11.2022 № 993. Вариант №1 предназначен для образовательных организаций, в
которых обучение ведется на русском языке в режиме 5-дневной учебной недели.
Учебный план школы (5- 9 классы ) состоит из двух основных частей:
обязательной части ;
части, формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана реализуются в полном объеме и направлена:
на организацию образовательного процесса, максимально обеспечивающего запросы обучающихся и их родителей, индивидуальные
особенности учащихся, уровень их подготовленности к осуществлению предпрофильного и профильного обучения;
эффективное достижение целей формирования социально грамотной и социально мобильной личности, обладающей активной
гражданской позицией, считающей приоритетными ценностями патриотизм, нравственность, духовность, чувство собственного достоинства.
Обязательная часть учебного плана включает в себя следующие учебные предметы: русский язык; литература; иностранный язык; математика;
алгебра, геометрия, вероятность и статистика; информатика; история; обществознание; география; физика; химия; биология; музыка;
изобразительное искусство; основы духовно-нравственной культуры народов России; технология; физическая культур.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, определяет содержание образования, обеспечивающее реализацию
интересов и потребностей обучающихся, их родителей (законных представителей) образовательного учреждения, позволяет более полно реализовать
социальный заказ на образовательные услуги. Время, отводимое на данную часть учебного плана, использовано на увеличение отдельных учебных
часов.
Часы школьного компонента в части, формируемой участниками образовательных отношений, распределены следующим образом
•
1ч - биология 5 класс,
0,5 часа - основы безопасности жизнедеятельности 5- 7 класс ;
0,5ч - биология 7 класс;
0,5ч – основы финансовой грамотности - 5-8класс
0,5ч – решение проектных задач 7 класс
1ч - решение проектных задач 8абв класс
0,5ч – решение химических зада8абв класс
2ч –предметы психолого-педагогической направленности 8г класс
0, 5ч элективные курсы по выбору учащихся 9 класс
0.5ч индивидуальны проект 9 класс
В соответствии с ФОП ООО в учебный предмет «Математика», помимо учебных курсов «Алгебра», «Геометрия», включен учебный курс
«Вероятность и статистика». Изучение учебного курса «Вероятность и статистика» предусмотрено в 7–9-х классах и включено в учебный план в
объеме 1 час в неделю
Учебный предмет «История» в рамках обязательной предметной области «Общественно-научные предметы» в соответствии с ФОП ООО включает в
себя учебные курсы «История России» и «Всеобщая история», на которые суммарно отводится по 2 часа в неделю в 5–9-х классах. В 9-м классе в
соответствии с ФОП ООО и Методическими рекомендациями, которые Минпросвещения направило письмом от 03.03.2023 № 03-327, в учебный
предмет «История», помимо учебных курсов «История России» и «Всеобщая история», введѐн курс «Введение в новейшую историю России»
объемом 14 часов.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, определяет содержание образования, обеспечивающее реализацию
интересов и потребностей обучающихся, их родителей (законных представителей) образовательного учреждения, позволяет более полно реализовать
социальный заказ на образовательные услуги. Время, отводимое на данную часть учебного плана, использовано на увеличение отдельных учебных
часов, на организацию предпрофильной подготовки: в 8 классе для реализации предпрофильного и профильного обучения по химии добавлено 0,5
часа на спецкурс «Решение химических задач». С учетом запросов учащихся, сохранения преемственности выбранной образовательной траектории в
9-х классах предусматриваются предпрофильные элективные курсы, которые дополняют содержание образовательной программы по предметам,
позволяют школьникам удовлетворять свои познавательные потребности, получить дополнительную подготовку для выбора профильного обучения
на уровне среднего общего образования и сдачи ЕГЭ по предмету. Предметными курсами являются «Качественный анализ», «Трудности русского
языка», «Введение в гражданское право и трудовые правоотношения» , « Решение текстовых задач».
Реализация ФГОС второго поколения предполагает формирование умений у учащихся самостоятельно добывать новые знания, собирать
необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения. В целях решения этой основной задачи ФГОС с учѐтом запросов
образовательного пространства ( анкетирование родителей) в учебный план школы (в часть, формируемую участниками образовательных
отношений) включен курс «Решение предметных задач» в7- 8 классах, 9 класс – индивидуальный проект, которые помогут обучающимся в
дальнейшем содержательно и грамотно осваивать учебно-проектную деятельность, способствовать более высокому уровню усвоения программного
содержания ООО СОО в количестве 1 часа.
9 часов по учебному предмету ОБЖ в 8абвг,9абв, 10аб классах входят в ставку преподавателя ОБЖ.
Предельно допустимая аудиторная нагрузка пятидневной учебной недели: 5 класс-29 часов, 6 класс-30, 7 класс-32 часа. Продолжительность
учебного года - 34 учебных недели, продолжительность урока - 40 минут.
Предметн
ые
области
Учебные
предметы
классы
5а
5б
5в
5г
20
20
28
22
Русский язык
5
5
5
5
Литература
3
3
3
Иностранные
языки
Иностранный
язык
3
3
3
Математика и
информатика
Математика
5
Русский язык
и литература
5
5
6а
6в 6г
21
23 25
20
6
6
6
18
4
4
4
4
16
3
3
3
3
12
3
3
3
12
3
3
3
9
2
2
2
2
8
2
2
2
2
8
3
3
12/
24
3
3
3 9 /18 3
3
3
3
12
/24
3
3
3
3 12/ 3
24
20
5
5
*
5
5
*
7а 7б 7в 7г
*
25 24 29 20
8а 8б 8в 8г
*
21 22 24 22
9а 9б 9в
*
всего
С учѐтом
деления
3
9
75
75
3
3
9
46
46
3
3
9/ 54/108
27 27 27
18
15
35
35
Алгебра
3
3
3
3
12
3
3
3
3
12
3
3
3
9
33
33
Геометрия
2
2
2
2
8
2
2
2
2
8
2
2
2
6
22
22
Вероятность и
статистика
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
3
11
11
Информатика
1
1
1
1
4/8
1
1
1
1
4/
1
1
1
3/
11/22
22
58
58
8
Общественно
108
История
2
2
2
2
8
2
2
2
6
2
2
2
2
8
2
2
2
2
8
6
2
2
2
6
19
-научные
предметы
Обществознани
е
География
Естественнонаучные
предметы
1
1
1
1
4
1
1
1
3
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
3
14
14
1
1
1
3
2
2
2
2
8
2
2
2
2
8
2
2
2
6
29
29
2
2
2
2
8
2
2
2
2
8
3
3
3
9
25
25
2
2
2
2
8
2
2
2
6
14
14
2
2
2
2
8
2
2
2
6
25
25
7
7
11
11
15
15
Физика
Химия
Биология
1
1
1
1
4
1
1
1
3
1
1
1
1
4
1
1
1
3
Изобразительн
ое искусство
1
1
1
1
4
1
1
1
3
1
1
1
1
4
Музыка
1
1
1
1
4
1
1
1
3
1
1
1
1
4
1
1
1
1
Технология
Технология
2
2
2
2
8/1
6
2
2
2 6 /12 2
2
2
2 8/16 1
1
1
1 4/8 1
1
1 3/6 29/58
58
Физическая
культура
Физическая
культура
2
2
2
2
8
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
36
Основы
Основы
духовнодуховнонравственной
нравственной
культуры
культуры
народов России
народов России
Искусство
6
1
2
1
1
1
4
8
2
4
8
2
6
36
20
и основы
безопасности
жизнедеятель
ности
Основы
безопасности
жизнедеятельн
ости
Итого
Часть, формируемая
участниками образовательных
отношений:
1
1
1
1
4
1
1
1
3
7
7
27
27
27
27
108
/12
8
29
29 29 87/ / 30 30 30 30 120/ 31 31 31 31 124 32 32 32 96/ 535/629
102
144
/14
111
4
629
2
2
2
2
8
1
1
30
31,5
2
2
3
5
5
1,5
7
7
6
6
1
3
2
2
2
2
8
2
2
2
Предметы психолого педагогической
направленности:
2
8
2
1
1
1
3
Ступени личностного роста
Я вожатый
Решение проектных задач
0,5 0,5 0,5 0,5
2
Основы безопасности
жизнедеятельности
0,5
0,5
0,5
0,5
2
0,5 0,5 0,5 1.5 0,5 0,5 0,5 0,5
2
Основы финансовой
грамотности
0,5
0,5
0,5
0,5
2
0,5 0,5 0,5 1,5 0,5 0,5 0,5 0,5
2
1
1
1
1
4
0,5 0,5 0,5 0,5
2
Биология
1
1
1
0,5 0,5 0,5
21
Индивидуальный проект
0,5 0,5 0,5 1,5
Решение химических задач
0,5 0,5 0,5
Элективные курсы по выбору
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5
0,5 0,5 0.5 1,5/ 1,5/3
3
3
Рекомендуемая недельная
нагрузка
(при 5-дневной неделе)
29
29
29
29
116
30
30 30
90
32 32 32 32 128 33 33 33 33 132 33 33 33 99
565
660,5
Максимально допустимая
недельная нагрузка (при 5дневной неделе) в соответствии
с действующими санитарными
правилами и нормами
29
29
29
29
116
30
30 30
90
32 32 32 32 128 33 33 33 33 132 33 33 33 99
565
660,5
Итого суммарное количество
часов
34
34
34
34
136
35
35 35
105 38 38 38 38
152 38 38 38 38 152 38,5 38,5 38,5 115,
5
660,5
с учѐтом деления на группы
Освоение общеобразовательных программ сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, которая осуществляется в соответствии с Положением о
промежуточной аттестации и порядке текущего контроля.
Промежуточная аттестация обучающихся
Система оценки образовательных достижений обучающихся является основой промежуточной и итоговой аттестации,
внутреннего мониторинга и мониторинговых исследований разного уровня, включает процедуры внутренней и внешней
оценки:
Внутренняя оценка:
входной ( стартовый контроль,
22
текущий контроль (за 1 полугодие) и тематическую оценку,
итоговый контроль
административный контроль на межпредметной основе в форме
контрольных срезов и комплексных работ образовательных достижений,
Внешняя оценка:
Всероссийские проверочные работы
мониторинговые исследования муниципального, регионального, федерального уровней.
Формы проведения промежуточной аттестации
Предмет
Русский язык
Математика
История
Биология
География
Литература
Английский язык
Физическая
культура
Музыка
Изобразительное
искусство
ОБЖ
Технология
1. Пояснительная записка
Календарный учебный график МБОУ
образовательного процесса.
5класс – 9 класс
Диктант с грамматическим заданием, тестовая работа, сочинение, изложение
Контрольная работа, тестовая работа, проверка техники счѐта
Тестовая работа, творческая работа, защита реферата, проект
Лабораторная работа, практическая работа, контрольная работа, тестовая
Тестовая работа, практическая работа, контрольная работа
Контрольный замер техники чтения, тестовая работа, сочинение
Контрольная работа, диктант, тестирование, проверка техники чтения
Оценка физической подготовленности
Зачетная работа
Выставка творческих работ
Тестовая работа
Выставка творческих работ
Календарный учебный график
Кутуликская СОШ
на 2023-2024 учебный год является документом, регламентирующим организацию
Календарный учебный график определяет чередование учебной деятельности (урочной и внеурочной) и плановых перерывов при получении
образования для отдыха и иных социальных целей (каникул) по календарным периодам учебного года. Календарный учебный график на 2023-2024 учебный
год регламентируется следующими нормативными документами:
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
23
ФГОС НОО, утвержденным приказом Министерства просвещения от 31.05.2021 № 286;
ФГОС ООО, утвержденным приказом Министерства просвещения от 31.05.2021 № 287;
ФГОС СОО, утвержденным приказом Минобрнауки от
17.05.2012 № 413 (в редакции от
12.08.2022);
ФОП НОО, утвержденной Приказ Министерством просвещения от 18.05.2023 № 372;
ФОП ООО, утвержденной приказом Министерством просвещения от 18.05.2023 № 370;
ФОП СОО, утвержденной приказом Министерством просвещения от 18.05.2023 № 371;
Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения России от 22.03.2021 № 115
(с изменениями на 7 октября 2022 года);
санитарными правилами СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления
детей и молодежи», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28;
санитарными правилами и нормами СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности
для человека факторов среды обитания», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
28.01.2021 № 2;
Уставом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Кутуликска СОШ
2. Дата начала и окончания учебного года
Дата начала учебного года: 1 сентября 2023 года.
Дата окончания учебного года для 1–8 и 10 классов: 24 мая 2024 года.
Этапы образовательного процесса
Начало учебного года
Окончание учебного года
Продолжительность учебного года
1 четверть
2 четверть
3 четверть
4 четверть
Продолжительность учебной недели
5 – 9 -е классы
1 сентября
24 мая
34 недели
Продолжительность учебного времени
8 уч. недель (01.09.- 27.10.)
8 уч. недель (06.11. – 29.12.)
11 уч. недель(08.01.-22.03.)
7 уч. недель (25.03.- 24.05.)
5 дней
24
Каникулы:
Осенние
Зимние
Весенние
Летние
28.10.- 05.11. (9дней)
30.12.-07.01. (9 дней)
23.03.-31.03. (9 дней)
Июнь, июль. август
Срок проведения промежуточной аттестации
Четвѐртая неделя апреля - вторая неделя мая
Дата окончания учебного года для 9 классов определяется ежегодно в соответствии с расписанием государственной итоговой аттестации.
3. Продолжительность периодов образовательной деятельности
3.1. Продолжительность учебного года:
5 - 8 классы — 34 учебных недели (170 учебных дней);
9 классы — 34 недели без учета ГИА;
Для 9 классов окончание учебного года определяется ежегодно в соответствии с расписанием государственной итоговой аттестации. Сроки проведения
государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов устанавливаются ежегодно Федеральной Службой по контролю и надзору в сфере образования
Основное общее образование
Обязательная часть
Клас Кол-во Уровень
Автор, название,
с
обучаю У/Б
изд-во, год
щихся
№
Предметная область
Учебный
предмет
1
Программа по
предмету «Русский
язык» 5-9 класс.
Авторы: Ладыженская
.А., Баранов М.Т,
Тростенцова .Л.А. и др.
М., Просвещение 2023
Русский
язык
5
91
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
2
Программа по
предмету «Русский
Русский
язык
6
79
Общеобраз
овательная
Кол-во
%
обеспе
ченнос
ти
Ладыженская .А.,
Баранов М.Т,
Тростенцова .Л.А. и
др. Русский язык» 5
класс, М.,
Просвещение,2023
110
100
Рыбченкова Л.М.
Александрова О.М.
92
100
Рабоч
ие
тетра
ди,
колво (%
обесп
.)
Учебные пособия
(автор, год,
издательство)
25
язык» 5-9 класс.
Авторы Рыбченкова
Л.М.
Александрова О.М.
Глазков А.В. и др. М.,
Просвещение 2021
программа,
базовый
уровень
Загаровская О.В. и
др.
Русский язык 6 класс
Просвещение 2020
3
Программа по
предмету «Русский
язык» 5-9 класс.
Авторы Рыбченкова
Л.М.
Александрова О.М.
Глазков А.В. и др. М.,
Просвещение 2021
Русский
язык
7
99
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Рыбченкова Л.М.
80
Александрова О.М.
Загаровская О.В. и
др.
Русский язык 7 класс
Просвещение 2020
81
4
Программа по
предмету «Русский
язык» 5-9 класс.
Авторы Рыбченкова
Л.М.
Александрова О.М.
Глазков А.В. и др. М.,
Просвещение 2021
Русский
язык
8
91
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Рыбченкова Л.М.
87
Александрова О.М.
Загаровская О.В. и
др.
Русский язык 7 класс
Просвещение 2021
96
5
Программа по
предмету «Русский
язык» 5-9 класс под
ред.Тростенцовой Л.А.
. М: Просвещение, 2021
Программа по
предмету
«Литература» для 5-11
классов, автор
Коровина В.Я.,
Русский
язык
9
81
Тростенцова Л.А. и 81
др.Русский язык, 9
класс. М:
Просвещение, 2019
100
Литература
5
91
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Коровина В.Я.
Литература 5 класс.
М:Просвещение,
2023
100
6
110
26
7
8
9
10
11
12
Журавлев. М:
Просвещение, 2023
Программа по
предмету
«Литература» для 5-11
классов, автор
Коровина В.Я. . М:
Просвещение, 2021
Программа по
предмету
«Литература» для 5-11
классов, автор
Коровина В.Я. . М:
Просвещение, 2023
Программа по
предмету
«Литература» для 5-11
классов, автор
Коровина В.Я. . М:
Просвещение, 2021
Программа по
предмету
«Литература» для 5-11
классов, автор
Коровина В.Я. . М:
Просвещение, 2021
Программа по
предмету «Английский
язык» 5 класс., Ваулина
Ю.Е., Дули, Подоляко
О.Е. М., Просвещение,
2023
Программа по
предмету «Английский
язык» 5-9 класс под
Литература
6
79
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Коровина В.Я.
Литература 6 класс.
М:Просвещение,
2020
92
100
Литература
7
99
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Коровина В.Я.
Литература 7 класс.
М:Просвещение,
2023
91
100
Литература
8
91
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Коровина В.Я.
Литература 8 класс.
М:Просвещение,
2017
97
100
Литература
9
81
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Коровина В.Я.
Литература 9 класс.
М:Просвещение,
2017
81
100
Английский
язык
5
91
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Ваулина Ю.Е., Дули, 110
Подоляко О.Е. М.,
Английский язык» 5
класс., Просвещение,
2023
100
Английский
язык
6
79
Общеобраз
овательная
программа,
Афанасьева О.В.,
Михеева И.В.
Английский язык, 6
100
92
27
13
14
15
16
17
ред. Афанасьевой О.В.,
Михеевой И.В. М:
Дрофа, 2021
Программа по
предмету «Английский
язык» 5-9 класс под
ред. Афанасьевой О.В.,
Михеевой И.В. М:
Дрофа, 2021
Программа по
предмету «Английский
язык» 5-9 класс под
ред. Афанасьевой О.В.,
Михеевой И.В. М:
Дрофа, 2021
Программа по
предмету «Английский
язык» 5-9 класс под
ред. Афанасьевой О.В.,
Михеевой И.В. М:
Дрофа, 2021
Программа по
предметам
«Математика»,
«Алгебра»,
«Геометрия», 5-11
класс. Виленкин Н.Я.,
М., Просвещение 2023
Программа по
предметам
«Математика»,
«Алгебра»,
«Геометрия», 5-11
класс. Составитель:
Бурмистрова Т.А М.,
базовый
уровень
класс, Дрофа, 2017
Английский
язык
7
99
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Афанасьева О.В.,
Михеева И.В.
Английский язык, 7
класс, Дрофа, 2018
80
80
Английский
язык
8
91
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Афанасьева О.В.,
Михеева И.В.
Английский язык, 8
класс, Дрофа, 2017
87
95
Английский
язык
9
81
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Афанасьева О.В.,
Михеева И.В.
Английский язык, 9
класс, Дрофа, 2018
59
73
Математика
5
91
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Виленкин Н.Я.,
Математика.
Виленкин.
М:Просвещение,
2023
110
100
Математика
6
89
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Никольский С.М,
Потапов М.К.
,Решетников Н.Н.
Математика 6 класс.
М:Просвещение,
2017
92
100
28
18
19
20
21
22
Просвещение 2021
Программа по
предметам
«Математика»,
«Алгебра»,
«Геометрия», 5-11
класс. Составитель:
Бурмистрова Т.А М:
Просвещение, 2021
Программа по
предметам
«Математика»,
«Алгебра»,
«Геометрия», 5-11
класс. Составитель:
Бурмистрова Т.А М:
Просвещение, 2021
Программа по
предметам
«Математика»,
«Алгебра»,
«Геометрия», 5-11
класс. Составитель:
Бурмистрова Т.А М:
Просвещение, 2021
Программа по
предметам
«Математика»,
«Алгебра»,
«Геометрия», 5-11
класс. Составитель:
Бурмистрова Т.А М:
Просвещение, 2021
Программа по
предметам
Алгебра
7
99
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Никольский С.М.,
Потапов М.К.,
Решетников Н.Н.
Алгебра 7 кл.
М:Просвещение,
2018
80
81
Потапов
М.К.,
Шевкин.
Дидактический
материал алгебра 7
класс.
М:
Просвещение, 2020
Алгебра
8
91
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Никольский С.М.,
Потапов М.К.,
Решетников Н.Н.
Алгебра 8 кл.
М:Просвещение,
2016
87
96
Потапов
М.К.,
Шевкин.
Дидактический
материал алгебра 8
класс.
М:
Просвещение, 2021
Алгебра
9
81
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Никольский С.М.,
Потапов М.К.,
Решетников Н.Н.
Алгебра 9 кл.
М:Просвещение,
2018
59
73
Потапов
М.К.,
Шевкин.
Дидактический
материал алгебра 9
класс.
М:
Просвещение, 2021
Геометрия
7
99
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Погорелов А.В.
Геометрия (7-9).
М:Просвещение,
2018
105
100
Геометрия
8
87
Общеобраз
овательная
Погорелов А.В.
Геометрия (7-9).
87
100
29
23
24
25
26
27
«Математика»,
«Алгебра»,
«Геометрия», 5-11
класс. Составитель:
Бурмистрова Т.А М:
Просвещение, 2021
Программа по
предметам
«Математика»,
«Алгебра»,
«Геометрия», 5-11
класс. Составитель:
Бурмистрова Т.А М:
Просвещение, 2021
Программа по
предмету
«Информатика» под
ред.Бородина Н.М.
М:БИНОМ, 2021
Программа по
предмету
«Информатика» под
ред.Бородина Н.М.
М:БИНОМ, 2021
Программа по
предмету
«Информатика» под
ред.Бородина Н.М.
М:БИНОМ, 2021
Программа по
предмету «История
древнего мира» 5 класс,
под ред.Вигасина А.А
М:Просвещение, 2023
программа,
базовый
уровень
М:Просвещение,
2018
Геометрия
9
81
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Погорелов А.В.
Геометрия (7-9).
М:Просвещение,
2018
81
100
Информатик
а
7
99
Босова Л.Л.
Информатика и
ИКТ, 7 класс.
М:БИНОМ, 2017
80
81
Информатик
а
8
91
Босова Л.Л.
Информатика и
ИКТ, 8 класс.
М:БИНОМ, 2017
87
96
Информатик
а
9
81
Босова Л.Л.
Информатика и
ИКТ, 9 класс.
М:БИНОМ, 2018
85
100
История
5
91
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Вигасин А.А. и
100
Всеобщая история.
др.История Древнего
мира, 5 класс.
М:Просвещение,
2023
100
Атлас История
Древнего мира. С
комплектом
контурных карт.
Полункина Н., Омская
картографическая
30
фабрика, 2020
28
Программа по
предмету «История
средних веков» под
ред. Агибалова А.В.
М:Просвещение, 2021
История
6
79
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Агибалова А.В.,
Донской А.Я и
др.Всеобщая
история. История
Средних веков, 6
класс.
М:Просвещение,
2018
92
100
29
Программа по
предмету «История
России» 6-9 класс.
Под.редакцией
Торкунова
А.В.М:Просвещение,
2021
Программа по
предмету «История
России» 6-9 класс.
Под.редакцией
Торкунова
А.В.М:Просвещение,
2021
Программа по
предметам «Всеобщая
история». «История
нового времени», 7
класс. Автор Юдовская
А.Я. М:Просвещение,
2021
История
6
79
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Арсентьев Н.М.и
92
др.История России, 6
класс. М:
Просвещение, 2020
100
История
7
99
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Арсентьев Н.М.и
90
др.История России, 7
класс. М:
Просвещение, 2017
91
История
7
99
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
100
по История
8
91
Общеобраз
Юдовская А.Я.,
100
Баранов П.А.,
Ванюшкина
Л.М.Всеобщая
история.История
Нового времени.
1500-1800гг., 7
класс.
М:Просвещение, ,
2020
Юдовская
А.Я, 87
30
31
32
Программа
95
31
предмету
«Всеобщая
история.
История
Нового времени» 8
класс. Автор Юдовская
А.Я. М:Просвещение,
2021
33
34
35
36
овательная
программа,
базовый
уровень
Баранов
П.А.,
Ванюшкина
Л.М.Всеобщая
история.История
Нового времени , 8
класс.
М:Просвещение,
,
2017
Арсентьев Н.М и
87
др.История России, 8
класс. М:
Просвещение, 2018
Программа
по История
предмету
«История
России» 6-9 класс.
Под.редакцией
Торкунова
А.В.М:Просвещение,
2021
Программа
по История
предмету
«История
России» 6-9 класс.
Под.редакцией
Торкунова
А.В.М:Просвещение,
2021
Программа
по История
предмету
«Всеобщая
история.
История
Нового времени» 8
класс. Автор Юдовская
А.Я. М:Просвещение,
2021
8
91
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
9
81
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Арсентьев
Н.М.и 85
др.История России, 9
класс.
М:
Просвещение, 2018
100
9
81
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
85
100
Программа
по Обществозн
предмету
ание
«Обществознание» 6-9
класс
.Боголюбов
6
79
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
Юдовская А.Я.
Баранов П.А.
Ванюшкина Л.М. и
др.
Всеобщая история.
История Нового
времени 9 класс.
М:Просвещение, ,
2017
Боголюбов Л.Н.и др.
Обществознание 6
класс.
М:Просвещение,
92
100
95
32
37
38
39
40
Л.Н.,Горецкая
Н.И.,
Иванов Л.Ф., Матвеев
А.И. М:Просвещение,
2021
Программа
по
предмету
«Обществознание» 6-9
класс
Боголюбов
Л.Н.,Горецкая
Н.И.,
Иванов Л.Ф., Матвеев
А.И. М:Просвещение,
2021
Программа по
предмету
«Обществознание» 6-9
класс .Боголюбов
Л.Н.,Горецкая Н.И.,
Иванов Л.Ф., Матвеев
А.И. М:Просвещение,
2021
Программа по
предмету
«Обществознание» 6-9
класс .Боголюбов
Л.Н.,Горецкая Н.И.,
Иванов Л.Ф., Матвеев
А.И. М:Просвещение,
2022
Программа
по
предмету «География
для ОУ» 5-10 класс,
авторы Алексеев А.И,
Николина
В.Н.,
Липкина
Б.К.
М:Просвещение, 2021
уровень
2020
Обществозн
ание
7
99
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Боголюбов Л.Н..
Обществознание 7
класс.
М:Просвещение,
2020
100
100
Обществозн
ание
8
91
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Боголюбов Л.Н..
Обществознание 8
класс.
М:Просвещение,
2017
100
100
Обществозн
ание
9
81
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Боголюбов Л.Н..
Обществознание 9
класс.
М:Просвещение,
2022
85
100
География
5
91
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Алексеев А.И.и др.
География. 5 - 6
класс.
М:Просвещение,
2020
110
100
33
41
42
43
44
Программа
по
предмету «География
для ОУ» 5-10 класс,
авторы Алексеев А.И,
Николина
В.Н.,
Липкина
Б.К.
М:Просвещение, 2021
Программа
по
предмету «География
для
ОУ»
6-10
класс.,авторы Алексеев
А.И,
Ким
Э.В.,Кузнецова
Г.Ю,Лисенкова
Г.Я,
Сиротин
В.И.
М:Просвещение, 2021
Программа
по
предмету «География
для
ОУ»
6-10
класс.,авторы Алексеев
А.И,
Ким
Э.В.,Кузнецова
Г.Ю,Лисенкова
Г.Я,
Сиротин
В.И.
М:Просвещение, 2021
Программа
по
предмету «География
для
ОУ»
6-10
класс.,авторы Алексеев
А.И,
Ким
Э.В.,Кузнецова
Г.Ю,Лисенкова
Г.Я,
Сиротин
В.И.
М:Просвещение, 2021
География
6
79
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Алексеев А.И и др.
География. Природа
и люди, 5-6 класс.
М:Просвещение,
2017
92
100
География
7
99
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Алексеев А.И.
География. Природа
и люди, 7 класс.
М:Просвещение,
2018
100
100
География
8
91
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Алексеев А.И.и др.
85
География России:
природа и население,
8 класс.
М:Просвещение,
2018
93
География
9
81
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Алексеев А.И.
85
География России:
природа и население,
9 класс.
М:Просвещение,
2018
100
34
45
46
47
48
49
50
51
Программа
по
предмету «Биология» 5
класс, автор Пасечник
В.В. М: Просвещение,
2023
Программа
по
предмету «Биология» 6
класс, автор Пасечник
В.В. М: Просвещение,
2021
Программа
по
предмету «Биология» 7
класс, автор Пасечник
В.В. М: Просвещение,
2019
Программа
по
предмету «Биология» 8
класс, автор Пасечник
В.В. М: Просвещение,
2019
Программа
по
предмету «Биология» 9
класс, автор Пасечник
В.В. М: Просвещение,
2019
Неорганическая химия.
Программа ОУ 8-9
класс, автор Габриелян
О.С.. М:Просвещение,
2019
Неорганическая химия.
Программа ОУ 8-9
класс, автор Габриелян
О.С.. М:Просвещение,
2019
Биология
5
91
Биология
6
79
Биология
7
99
Биология
8
91
Биология
9
81
Химия
8
91
Химия
9
81
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Пасечник В.В.
Биология, Линия
жизни, 5 класс,
Просвещение, 2023
110
100
Пасечник В.В.
Биология, 6 класс,
2021
85
100
Пасечник В.В.
Биология, 7 класс,
2021
90
91
Пасечник В.В.
Биология, 8 класс,
2019
85
93
Пасечник В.В.
Биология, 9 класс,
2019
80
98
Габриелян
О.С.Химия, 8 класс.
М:Просвещение,
2019
85
93
Габриелян
О.С.Химия, 9 класс.
М:Просвещение,
2019
85
100
35
52
Программа ОУ. Физика Физика
7-9
класс,
автор
Перышкин А.В., 2020
7
99
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
53
Программа ОУ. Физика Физика
7-9
класс,
автор
Перышкин А.В., 2020
8
91
54
Программа ОУ. Физика Физика
7-9
класс,
автор
Перышкин А.В., 2020
9
81
55
Программа по
изобразительному
искусству 1—9 класс
под ред. Неменского
Б.М. М:Просвещение,
2020
Изобразител
ьное
искусство
5
91
56
Программа по
изобразительному
искусству 1—9 класс
под ред. Неменского
Б.М. М:Просвещение,
2020
Изобразител
ьное
искусство
6
79
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
57
Программа по
изобразительному
искусству 1—9 класс
под ред. Неменского
Б.М. М:Просвещение,
2020
Изобразител
ьное
искусство
7
99
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Перышкин А.В.
Физика, 7 класс, М:
Просвещение, 2020
95
96
Перышкин А.В.
Физика, 8 класс, М:
Просвещение, 2020
85
93
Перышкин А.В.
Физика, 9 класс, М:
Просвещение, 2020
81
100
Горяева Н.А.,
Островская О.В. под
ред.Неменского Б.М.
Изобразительное
искусство 5 класс.
М:Просвещение,
2015
Неменская Л.А.
Изобразительное
искусство.
Искусство в жизни
человека, 6 класс,
М:Просвещение,
2017
Питерских А.С.,
Гуров Г.Е. под ред.
Неменского Б.М.
Изобразительное
искусство (7-8).
М:Просвещение,
100
100
85
100
65
65
Лукашин
В.И.,
Иванова
Е.В..
Сборник задач по
физике (7-8) 7 класс.
М: Дрофа, 2019
Лукашин
В.И.,
Иванова
Е.В..
Сборник задач по
физике (7-8) 7 класс.
М: Дрофа, 2019
Лукашин
В.И.,
Иванова
Е.В..
Сборник задач по
физике (7-8) 7 класс.
М: Дрофа, 2019
36
2017
59
Программа по музыке, Музыка
авторы Критская Е.Д.,
Сергеева
Г.П.,
Шмагина
Т.С.,
М:
Просвещение, 2020
5
91
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Критская Е.Д. и др.
Музыка 5 класс. М:
Просвещение, 2017,
2018.
12
13
60
Программа по музыке,
авторы Критская Е.Д.,
Сергеева
Г.П.,
Шмагина
Т.С.,
М:
Просвещение, 2020
Программа по музыке,
авторы Критская Е.Д.,
Сергеева
Г.П.,
Шмагина
Т.С.,
М:
Просвещение, 2020
Программа по музыке,
авторы Критская Е.Д.,
Сергеева
Г.П.,
Шмагина
Т.С.,
М:
Просвещение, 2020
Комплексная
программа по
физическому
воспитанию 1-11 класс
под ред. Лях В.И.
М:Просвещение, 2020
Музыка
6
79
Критская Е.Д. и др.
Музыка 6 класс. М:
Просвещение, 2018.
12
15
Музыка
7
99
Критская Е.Д. и др.
Музыка 7 класс. М:
Просвещение, 2017.
12
12
Музыка
8
91
Критская Е.Д. и др.
Музыка 8 класс. М:
Просвещение, 2017.
8
9
Физическая
культура
5
91
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Лях В.И. Физическая 32
культура (5-7), 5
класс.
М:Просвещение,
2019
35
Комплексная
программа по
физическому
воспитанию 1-11 класс
под ред. Лях В.И.
Физическая
культура
6
79
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Лях В.И. Физическая 32
культура (5-7), 6
класс.
М:Просвещение, 201
40
61
62
63
64
37
65
66
67
70
71
М:Просвещение, 2020
Комплексная
программа по
физическому
воспитанию 1-11 класс
под ред. Лях В.И.
М:Просвещение, 2020
Комплексная
программа по
физическому
воспитанию 1-11 класс
под ред. Лях В.И.
М:Просвещение, 2020
Комплексная
программа по
физическому
воспитанию 1-11 класс
под ред. Лях В.И.
М:Просвещение, 2020
Программа
учебного
курса
Технология
«Трудовое обучение»
под ред. Кожиной О.А.
М: 2020
Физическая
культура
7
99
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Лях В.И Физическая
культура (5-7), 7
класс.
М:Просвещение,
2019
32
32
Физическая
культура
8
91
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Лях В.И., Зданевич
А.А. Физическая
культура 8 класс,
М:Просвещение,
2017,2019
25
27
Физическая
культура
9
81
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Лях В.И., Зданевич
А.А. Физическая
культура 8 класс,
М:Просвещение,
2017,2019
25
30
Технология
5
45
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
10
22
Программа
учебного Технология
курса
Технология
«Трудовое обучение»
под ред. Кожиной О.А.
М: 2020
6
36
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Кожина О.А.,
Кудакова Е.Н.,
Маркуцкая С.Э.
Технология.Обслуж
ивающий труд. 5
класс. М: Дрофа,
2017
Кожина О.А.,
Кудакова Е.Н.,
Маркуцкая С.Э.
Технология.
Обслуживающий
труд. 6 класс. М:
Дрофа, 2017
10
27
38
72
Программа
учебного Технология
курса
Технология
«Трудовое обучение»
под ред. Кожиной О.А.
М: 2020
7
47
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Кожина О.А.,
Кудакова Е.Н.,
Маркуцкая С.Э.
Технология.
Обслуживающий
труд. 7 класс. М:
Дрофа, 2017
10
21
73
Программа
учебного
курса
Технология
«Трудовое обучение»
под ред. Кожиной О.А.
М: 2020
Программа
учебного
курса
Технология.
Технический труд. Под
ред. Казакевича В.М.,
Молевой Г.А. 2020
Программа
учебного
курса
Технология.
Технический труд. Под
ред. Казакевича В.М.,
Молевой Г.А. 2020
Программа
учебного
курса
Технология.
Технический труд. Под
ред. Казакевича В.М.,
Молевой Г.А. 2020
Программа
учебного
курса
Технология.
Технический труд. Под
ред. Казакевича В.М.,
Молевой Г.А. 2020
Технология
8
45
22
5
46
6
13
Технология
6
43
6
14
Технология
7
33
17
51
Технология
8
38
Кожина О.А.,
Кудакова Е.Н.,
Маркуцкая С.Э.
Технология 8 класс.
М: Дрофа, 2017
Под ред. Казакевича
В.М., Молевой Г.А.
Технология.
Технический труд.
М:Дрофа, 2016
Под ред. Казакевича
В.М., Молевой Г.А.
Технология.
Технический труд.
М:Дрофа, 2016
Под ред. Казакевича
В.М., Молевой Г.А.
Технология.
Технический труд.
М:Дрофа, 2018
Под ред. Казакевича
В.М., Молевой Г.А.
Технология.
Технический труд.
М:Дрофа, 2018
10
Технология
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
6
15
74
75
76
77
39
78
Комплексная учебная ОБЖ
программа по ОБЖ 8
класс,
под
ред.
Смирнова
А.Т.,
Хренникова
Б.О.
М:Просвещение, 2020
8
91
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Смирнов А.Т.,
Хренников Б.О. под
ред. Смирнова. ОБЖ
8 класс.
М:Просвещение,
2017
85
93
79
Комплексная учебная
программа по ОБЖ 8
класс,
под
ред.
Смирнова
А.Т.,
Хренникова
Б.О.
М:Просвещение, 2020
Программа
«Основы
духовно-нравственной
культуры
народов
России»,
авторы
Виноградова
Н.Ф.,
Поляков А.В., Власенко
В.И.
ОБЖ
9
81
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
60
74
Основы
5
духовнонравственно
й культуры
народов
России
91
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
100
100
Программа
«Основы
духовно-нравственной
культуры
народов
России»,
авторы
протоирей В.Дорофеев,
диакон
И.Кокин,
Янушкявичене
О.Л.,
Васечко Ю.С.
Основы
6
духовнонравственно
й культуры
народов
России.
Основы
православно
й культуры
79
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Смирнов А.Т.,
Хренников Б.О. под
ред. Смирнова. ОБЖ
9 класс.
М:Просвещение,
2018
Виноградова Н.Ф.,
Поляков А.В.,
Власенко В.И.,
Основы духовнонравственной
культуры народов
России. М:
ВЕНТАНА-ГРАФ,
2020
Протоирей
В.Дорофеев, диакон
И.Кокин,
Янушкявичене О.Л.,
Васечко Ю.С.
Основы
православной
культуры. 6 класс.
М: Русское слово
92
100
80
81
ИТОГО:
441
5702
40
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Клас Кол-во Уровень
Автор, название,
Кол-во %
с
обучаю У/Б
изд-во, год
обеспе
щихся
ченнос
ти
№
Предметная область
Учебный
предмет
12
Программа
по
элективному
курсу
«Решение
текстовых
задач», 2020
Программа
по
элективному
курсу
«Решение
текстовых
задач», 2020
Программа
по
элективному
курсу
«Качественный
анализ». 2020
Программа
по
элективному
курсу
«Экология
жилища»
2020
Программа
по
элективному
курсу
«Сложности русского
языка», 2020
Итого
«Решение
текстовых
задач»
9а
15
Адаптиров
анная
программа
Карачун В.В.,
«Решение текстовых
задач»
15
100
«Решение
текстовых
задач»
9б
12
Адаптиров
анная
программа
Буентуева Л.А.
«Решение текстовых
задач»
12
100
«Качественн
ый анализ»
9
10
Адаптиров
анная
программа
Кудрявцева Ю.А.
«Качественный
анализ».
10
100
«Экология
жилища»
9
8
Адаптиров
анная
программа
Гудова Л.И.
«Экология жилища»
8
100
«Сложности
русского
языка»
9
10
Адаптиров
анная
программа
Овсянникова. Н.Г.
«Сложности
русского языка»
10
100
13
14
15
16
Рабоч
ие
тетра
ди,
колво (%
обесп
.)
Учебные
пособия (автор,
год,
издательство)
7150
41
Среднее общее образование
Учебный план среднего общего образования (ФОП – 10 классы, ФГОС – 11 классы)
МБОУ Кутуликская средняя общеобразовательная школа, 2023 - 2024 учебный год
Пояснительная записка
Учебный план 10-х классов составлен на основании Федеральной образовательной программы среднего общего образования (далее - ФОП СОО)
разработанной в соответствии с Порядком разработки и утверждения федеральных основных общеобразовательных программ, утвержденных приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 30 сентября 2022 г. N 874 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 ноября
2022 г., регистрационный N 70809). Содержание ФОП СОО представлено учебно-методической документацией (федеральный учебный план, федеральный
календарный учебный график, федеральные рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, федеральная рабочая
программа воспитания, федеральный календарный план воспитательной работы), определяющей единые для Российской Федерации базовые объем и
содержание образования уровня основного общего образования, планируемые результаты освоения образовательной программы, Федерального закона от 29
декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 39, ст.
6541).
Учебный план профиля обучения и (или) индивидуальный учебный план содержит не менее 13 учебных предметов ("Русский язык", "Литература",
"Иностранный язык", "Математика", "Информатика", "История", "Обществознание", "География", "Физика", "Химия", "Биология", "Физическая культура",
"Основы безопасности жизнедеятельности") и предусматривать изучение не менее 2 учебных предметов на углубленном уровне из соответствующей профилю
обучения предметной области и (или) смежной с ней предметной области.
В интересах обучающихся и их родителей (законных представителей) в учебный план включено изучение учебных предметов на углубленном уровне.
Обеспечивается реализация учебных планов нескольких профилей обучения: естественно-научного, гуманитарного, инженерно-технологического. При
реализации данных профилей количество часов на физическую культуру составляет 2, третий час реализовывается образовательной организацией за счет часов
внеурочной деятельности или за счет посещения обучающимися спортивных секций школьных спортивных клубов, включая использование учебных модулей
по видам спорта.
В учебном плане должно быть предусмотрено выполнение обучающимися индивидуального проекта. Индивидуальный проект выполняется обучающимся
самостоятельно под руководством учителя по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, курсов в любой избранной
области деятельности: познавательной, практической, учебно-исследовательской, социальной, художественно-творческой, иной. Индивидуальный проект
выполняется обучающимся в течение одного года или двух лет в рамках учебного времени, специально отведенного учебным планом.Допускается включение в
учебный план времени, отведенного в первую очередь на конструирование выбора обучающегося, его самоопределение и педагогическое сопровождение этих
процессов. Могут быть выделены часы на консультирование педагогом, психологом, учителем, руководителем образовательной организации.
42
Учебный план 11-х классов составлен на основании распоряжения Министерства образования Иркутской области от 18. 02.2016 г №86-мр «О пилотных
площадках опережающего введения ФГОС среднего общего образования в Иркутской области» учебный план среднего общего образования (11-е классы)
МБОУ Кутуликская СОШ составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования (Приказ
Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010 г № 1897), с учѐтом примерного учебного плана среднего общего образования Примерной основной
образовательной программы среднего общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию,
протокол № 2/16-3 от 28 июня 2016г.)
Учебный план среднего общего образования (11 классы) обеспечивает введение в действие и реализацию требований Федерального государственного
образовательного стандарта среднего общего образования, определяет общий объѐм нагрузки и максимальный объѐм аудиторной нагрузки обучающихся,
состав и структуру обязательных предметных областей по классам (годам обучения). Он определяет перечень, трудоемкость, последовательность и
распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных видов учебной деятельности обучающихся и формы
промежуточной аттестации. Нормативно-правовая база:
1.
Федеральный Закон от 29.12.2012 № 27Э-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
2.
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении ФГОС среднего общего образования» (с
поправками от 29.12.2014 г.);
3.
Распоряжение министерства образования Иркутской области от 18.02.2016 г №86-мр «О пилотных площадках опережающего введения ФГОС
среднего общего образования в Иркутской области»
Учебный план СОО на 2023/2024 учебный год обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса, установленных
СанПиН 2.4.3648-20 , утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 (далее - СанПиН
2.4.3648-20);
4.
продолжительность учебного года на уровне среднего общего образования (10-11 классы) - не менее 34 учебных недель;
-равномерное распределение нагрузки в течение 5-ти-дневной учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня составляет
для учащихся 10-11-х классов - не более 7 уроков.
-объем домашних заданий (по всем предметам) в 10-11-х классах - до 3,5 ч.
Количество часов, отведенных на освоение учащимися учебного плана, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками
образовательных отношений, в совокупности не превышает величину недельной образовательной нагрузки, установленную СанПиН 2.4.3648.20
Учебный план, реализующий основную образовательную программу среднего общего образования (11 класс) формируется на основе федерального
государственного образовательного стандарта среднего общего образования (Приказ МО и НРФ от 17.05.2012 г № 413 "Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта среднего общего образования» (с поправками).
Учебный план профиля строится с ориентацией на будущую сферу профессиональной деятельности (профориентация), с учетом предполагаемого
продолжения образования обучающихся, для чего были изучены намерения и предпочтения обучающихся и их родителей (законных представителей).
Обязательная часть основной образовательной программы определяет содержание образования общенациональной значимости и составляет 2/3, а часть,
формируемая участниками образовательных отношений, - 1/3 от общего объѐма основной образовательной программы.
43
Количество учебных занятий за 2 года на одного обучающегося - не менее 2170 часов и не более 2516 часов (не более 34 часов в неделю).
Учебный план предусматривает изучение обязательных учебных предметов:
1.общих для включения во все учебные планы учебных предметов, в том числе на углубленном уровне;
2.учебных предметов по выбору из обязательных предметных областей;
3.части, формируемой участниками образовательных отношений (курсов по выбору);
4.индивидуальный проект (10 класс)
В соответствии с запросами обучающихся 10 -х классов 10 «а» класс определѐн как универсальный профиль с углубленным изучением естественно-научных и
гуманитарных дисциплин. В данном профиле для изучения на углубленном уровне выбираются учебные предметы и элективные курсы преимущественно из
предметных областей «Естественные науки», «Общественные науки».
В учебный план в части, формируемой участниками образовательных отношений, включены элективные курсы по выбору обучающихся, направленные на
усиление профиля и общеинтеллектуальное развитие, а также дополнительные предметы:
Предметная область «Русский язык и литература» - «Трудности русского языка» (2ч)
Предметная область «Естественные науки» - «Органическая и биоорганическая химия»(1ч), «Избранные вопросы органической химии» (1ч)
Предметная область «Общественные науки» - «Право»(1ч)
10 «б» класс – инженерно-технологический профиль с углубленным изучением математики и информатики, ориентирует на знание законов и логических форм
мышления. Реализует углубление на базе обучения методам и приемам решения математических задач, требующих применение высокой логической и
операционной культуры. В данном профиле для изучения на углубленном уровне выбираются учебные предметы преимущественно из предметных областей
«Математика и информатика».
В учебный план в части, формируемой участниками образовательных отношений, включены дополнительные предметы:
Предметная область «Естественные науки» - «Физика в науке, технике и задачах»(1ч)
В соответствии с запросами обучающихся 11-х классов 11«а» класс определѐн как гуманитарный профиль с углубленным изучением гуманитарных
дисциплин, где предметами для углублѐнного изучения являются: русский язык, история и право. В учебный план в части, формируемой участниками
образовательных отношений, включены элективные курсы по выбору обучающихся, направленные на усиление профиля и общеинтеллектуальное развитие:
Часть,формируемая участниками образовательных отношений предполагает следующий выбор элективных курсов:
Предметная область «Математика и информатика»: «Математика +»(1 ч),
Предметная область «Русский язык и литература»- «Трудности русского языка» (3ч),
Предметная область «Общественные науки» - «Право» (1ч)
11 б класс – универсальный профиль с углубленным изучением естественно – научных и физико-математических дисциплин. Предметами для углублѐнного
изучения являются: химия, биология, математика, информатика, физика. В учебный план в части, формируемой участниками образовательных отношений,
включены элективные курсы по выбору обучающихся, направленные на усиление профиля и общеинтеллектуальное развитие:
Предметная область «Естественные науки»: «Органическая и биоорганическая химия» (1ч). «Избранные вопросы органической химии» (1ч)
Предметная область «Математика и информатика» - «Математика+»(1ч)
44
Предметная область «Русский язык и литература»- «Трудности русского языка»(1ч)
Санитарно-гигиенические нормы при составлении расписания выдерживаются благодаря смене умственной и физической деятельности, чередованию
предметов с умственной и практической работой, гибкому расписанию и т.д.
Обязательным элементом является выполнение обучающимися индивидуального проекта, для которого выделяется 2 часа в 10 классе. 11-е классы прошли
процедуру защиты итоговых индивидуальных проектов в 10 классе, что позволило в 11 классе перераспределить часы на элективные курсы, направленные на
подготовку к ЕГЭ.
Индивидуальный проект представляет собой учебный проект или учебное исследование, выполняемое обучающимся в рамках одного или нескольких
учебных предметов с целью приобретения навыков в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и/или видов
деятельности, или самостоятельном применении приобретенных знаний и способов действий при решении практических задач, а также развития
способности проектирования и осуществления целесообразной и результативной деятельности (познавательной, конструкторской, социальной,
художественно-творческой, иной).
Для реализации индивидуального проекта каждым учащимся 10 классов в учебных планах 10-х классов ФОП СОО выделен 1 час из части учебного
плана, формируемой участниками образовательных отношений. Выполнение индивидуального проекта в 10-х классах в МБОУ Кутуликская СОШ
регламентируется Положением об индивидуальных проектах учащихся 10-х классов ФОП СОО. Введение данных учебных планов предполагает
удовлетворение образовательных потребностей учащихся и их родителей; повышение качества образования; подготовки обучающихся к промежуточной и
итоговой аттестации; развитие интеллектуальных, творческих способностей обучающихся; создание каждому ученику условий для самоопределения и
развития. Освоение общеобразовательных программ, в том числе отдельных частей или всего объѐма учебного предмета завершается промежуточной
аттестацией обучающихся, формы которой представлены в таблице:
Формы промежуточной аттестации для обучающихся 10-11-х классов
Предмет
Русский язык, математика, химия, биология, физика, история, обществознание
Форма промежуточной аттестации
Контрольные работы, тесты, диктанты
Физическая культура
Контроль уровня физической подготовки в форме зачета
Проектная деятельность
Защита индивидуального проекта
Формы промежуточной аттестации для обучающихся 11-х классов
Предмет
Русский язык, математика, химия, биология, физика, история, обществознание
Форма промежуточной аттестации
Контрольные работы, тесты, диктанты
Физическая культура
Контроль уровня физической подготовки в форме зачета
Учебный план 10А класса, универсальный профиль (ФОП СОО) с углубленным изучением гуманитарных дисциплин (вариант 4),
45
естественно - научных дисциплин
Предметная область
Учебный предмет
Уровень
У/Б
Количество часов в неделю
гуманит
ест-науч
Обязательная часть
Русский язык и литература
Математика и информатика
Иностранные языки
Естественно-научные предметы
Общественно-научные предметы
Физическая культура, ОБЖ
Итого
Русский язык
Литература
Алгебра и начала математического анализа
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
Иностранный язык
Химия
Физика
Биология
История
Обществознание
География
Физическая культура
ОБЖ
ИИПО (проект)
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
У
У
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
У
Б
У
Б
Б
Б
Б
Б
2
3
2
2
1
1
3
1
2
1
4
4
1
2
1
1
31
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Право -1
Избранные вопросы органической химии – 1 ДП, ЭК, ФК
3
Трудности русского языка - 2
Органическая/биоорганическая химия-1
Трудности русского языка - 1
34
Максимально допустимая недельная нагрузка
Учебный план 10Б класса, информационно-технологический профиль (ФОП СОО, вариант 2)
2
3
2
2
1
1
3
3
2
3
2
2
1
2
1
1
31
3
34
46
Предметная область
Учебный предмет
Уровень
У/Б
Количество часов
в неделю
Б
Б
У
У
Б
У
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
2
3
4
3
1
4
3
1
2
1
2
2
1
2
1
1
33
Обязательная часть
Русский язык и литература
Математика и информатика
Иностранные языки
Естественно-научные предметы
Общественно-научные предметы
Физическая культура, ОБЖ
Русский язык
Литература
Алгебра и начала математического анализа
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
Иностранный язык
Химия
Физика
Биология
История
Обществознание
География
Физическая культура
ОБЖ
ИИПО (проект)
Итого
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Физика в науке и технике, в задачах
ДП, ЭК, ФК
Максимально допустимая недельная нагрузка
Учебный план 11А класса, гуманитарный профиль
Предметная область
Учебный предмет
1
34
Уровень
У/Б
Количество часов
в неделю
У
Б
3
3
Обязательная часть
Русский язык и литература
Русский язык
Литература
47
Математика и информатика
Иностранные языки
Естественные науки
Общественные науки
Физическая культура, ОБЖ
Математика
Информатика
Иностранный язык
Химия
Биология
Физика
История
Обществознание
География
Физическая культура
ОБЖ
Б
Б
Б
Б
Б
Б
У
Б
Б
Б
Б
4(2/2)
1
3
1
1
2
4
2
1
3
1
29
Итого
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
ДП, ЭК, ФК
Трудности русского языка-3
Математика+ - 1
Право-1
Максимально допустимая недельная нагрузка
5
34
Учебный план 11Б класса, профильный класс с делением на 2 подгруппы (естественно-научный/физико-математический)
Предметная область*
Учебные предметы
Уровень
Б/У
Количество часов в неделю
ест-науч
физ-мат
Обязательная часть
Русский язык и литература
Русский язык
Литература
Б
Б
Б
Б
1
3
48
Иностранные языки
Математика и информатика
Общественные науки
Естественные науки
Физическая культура, ОБЖ
Иностранный язык
Математика
Информатика
История
Обществознание
География
Химия
Биология
Физика
Физическая культура
ОБЖ
Б
У
Б
Б
Б
Б
У
У
Б
Б
Б
Б
У
У
Б
Б
Б
Б
Б
У
Б
Б
3
6(4/2)
1
3
2
2
1
3
3
2
1
1
5
3
1
Итого
31
32
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Избранные вопросы органической химии-1
Математика+ - 1
ДП, ЭК, ФК
Органическая/биоорганическая химия-1
3
2
34
34
Трудности русского языка-1
Максимально допустимая недельная нагрузка
Календарный учебный график, 2023-2024 учебный год
Пояснительная записка
Календарный учебный график МБОУ Кутуликская СОШ на 2023-2024 учебный год является документом, регламентирующим организацию образовательного
процесса.
Календарный учебный график определяет чередование учебной деятельности (урочной и внеурочной) и плановых перерывов при получении образования для
отдыха и иных социальных целей (каникул) по календарным периодам учебного года.
1. Календарный учебный график на 2023-2024 учебный год регламентируется следующими нормативными документами:
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
ФГОС НОО, утвержденным приказом Министерства просвещения от 31.05.2021 № 286;
ФГОС ООО, утвержденным приказом Министерства просвещения от 31.05.2021 № 287; ФГОС СОО, утвержденным приказом Минобрнауки от
17.05.2012 № 413 (в редакции от
49
12.08.2022);
ФОП НОО, утвержденной Приказ Министерством просвещения от 18.05.2023 № 372;
ФОП ООО, утвержденной приказом Министерством просвещения от 18.05.2023 № 370;
ФОП СОО, утвержденной приказом Министерством просвещения от 18.05.2023 № 371;
Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным
программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения России от
22.03.2021 № 115 (с изменениями на 7 октября 2022 года);
санитарными правилами СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления
детей и молодежи», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28;
санитарными правилами и нормами СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности
для человека факторов среды обитания», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
28.01.2021 № 2;
Уставом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Кутуликская СОШ
2. Дата начала и окончания учебного года
Дата начала учебного года: 1 сентября 2023 года.
Дата окончания учебного года для 1–8 и 10 классов: 24 мая 2024 года.
Начало учебного года
Окончание учебного года
Продолжительность учебного года
1 четверть
2 четверть
3 четверть
4 четверть
Продолжительность учебной недели
Осенние
Зимние
Весенние
Этапы образовательного процесса 10-11 классы
1 сентября
24 мая
34 недели
Продолжительность учебного времени
8 уч/недель (01.09.- 27.10.)
8 уч/недель (06.11.-29.12.)
11 уч/недель(08.01.-22.03.))
8 уч/недель (25.03.- 26.05)
5 дней
Каникулы
28.10.- 05.11. (9дней)
30.12.- 07.01. (9 дней)
25.03.- 31.03. (9 дней)
50
Летние
Срок проведения промежут/аттестации
Июнь, июль. август
Четвѐртая неделя апреля/вторая неделя мая
Для 11 классов окончание учебного года определяется ежегодно в соответствии с расписанием ГИА. Сроки проведения устанавливаются ежегодно Федеральной
Службой по контролю и надзору в сфере образования
Среднее общее образование
10 а – гуманитарный профиль; естественно-научный. 10 б – информационно-технологический профиль
Обязательная часть
№ Предметная область
Учебный
Клас Кол-во Уровень
Автор, название,
Кол- %
Рабочи Учебные
предмет
с
обучаю У/Б
изд-во, год
во
обеспе е
пособия (автор,
щихся
ченнос тетрад год,
ти
и, кол- издательство)
во (%
обесп.)
1 Программа по русскому Русский
10 а 25
Общеобраз ГольцоваН.Г.
25
100
языку 10-11 класс под
язык
овательная Шамшин И.В
ред. ГольцоваН.Г.
программа, МищеринаМ.А
Шамшин И.В
углубленн
Русский язык 10 –
МищеринаМ.А. М:
ый
11классы/угл
Просвещение, 2020
уровень.
. убленный /. М:
Просвещение, 2019
2
Программа курса
«Всемирная история 1011 класс». Загладин
Н.В., Козленко С.И. М:
Русское слово, 2020
История
10 а
25
Общеобраз
овательная
программа,
базовый и
углубленн
ый уровни
Сорока-Цюпа О.С.,
Сорока-Цюпа А.О.
История. Всеобщая
история., 10 класс
(базовый и
углубленный
уровень). М: Русское
слово, 2019
25
100
3
Программа курса
«История России» 10
класс под ред.
История
10 а
25
Общеобраз
овательная
программа
Мединский и др.
«История России. 10
класс.» М:
25
100
51
Мединского., 2023
базовый и
углубленн
ый уровни
Общеобраз
овательная
программа
углубленн
ый уровень
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень.
Просвещение, 2023
Никитин А.Ф. Право
(профильный
уровень), 10-11
класс. М: Дрофа,
2018, 2019,
Лебедев Ю.В.
Литература 10
класс./базовый / М:
Просвещение, 2019
25
100
25
100
4
Программа по
правоведению 10-11
класс, автор Никитин
А.Ф. М: Дрофа, 2020
Право
10 а
25
5
Программа
общеобразовательных
учреждений по
литературе 5-11 класс
под ред. Ю.В.Лебедева.
М: Просвещение, 2020
Программа по
английскому языку 1011 класс под ред.
АФАНАСЬЕВОЙ О.В.:
М.ДРОФА., 2020
Литература
10 а
25
Английский
язык
10 а
25
Общеобраз
овательная
программа.
Базовый
уровень.
АФАНАСЬЕВА
О.В.,
МИХЕЕВАИ.В..
Английский язык, 10
класс. /Базовый
уровень //М:
ДРОФА, 2018
25
100
7
Программа по алгебре
10-11 класс.
Составитель: Алимов
Ш.А.. М: Просвещение,
2023
Алгебра и
начала
математичес
кого анализа
10 а
25
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
25
100
8
Программа по
геометрии 10-11 класс.
Составитель: Атанасян
Л.С. М: Просвещение,
2023
Геометрия
10 а
25
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
Алимов Ш.А. и др.
Алгебра и начала
математического
анализа (базовый и
углубленный), 10
класс. М:
Просвещение, 2023
Атанасян Л.С.. и др.
Геометрия 10-11
класс.(базовый и
углубленный
уровни).
25
100
6
52
Информатик
а и ИКТ
10 а
25
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень
10 Комплексная программа
по физическому
воспитанию 1-11 класс
под ред. Лях В.И.
М:Просвещение, 2020
Физическая
культура
10 а
25
Общеобраз
овательная
программа
базовый
уровень
11 Программа по ОБЖ 1011 класс. М:
Просвещение, 2020
ОБЖ
10 а
25
Общеобраз
овательная
программа
базовый
уровень
12 Программа по
обществознанию 10-11
класс. Авторы
Боголюбов Л.Н.,
Городецкая Н.А. М:
Просвещение, 2020
Обществозн
ание
10 а
25
Общеобраз
овательная
программа,
базовый
уровень.
13 Программа по
географии для
География
10 а
25
Общеобраз
овательная
9
Программа по
информатике и ИКТ 1011 класс, автор Бородин
Н.М. М: БИНОМ, 2020
М:Просвещение,
2023
Поляков
К.Ю.,Еремин Е.А.
Информатика и
ИКТ. 10 класс.
\базовый и
углубленный
уровни/М: БИНОМ,
2019
Лях В.И., Зданевич
А.А. Физическая
культура 10-11
класс.Базовый
уровень. М:
Просвещение, 2018
Смирнов А.Т.,
Хренников Б.О. /под
ред. Смирнова А.Т./
базовый уровень/ М:
Просвещение,
2017,2018
Боголюбов Л.Н.,
Аверьянов Ю.И.,
Городецкая и др. под
ред. Боголюбова
Л.Н. 10
класс./базовый и
углубленный
уровни/
М:Просвещение,
2019
Гладкий Ю.Н.,
Николина В.В.
25
100
25
100
25
100
25
100
25
100
53
общеобразовательных
учреждений 6-10 класс.
Авторы: Алексеев А.И,
Ким Э.В.,Кузнецова
Г.Ю., Лисенкова
Г.Я,Сиротин В.И.
М:Просвещение, 2020
14 Программа для
общеобразовательных
учреждений. Биология
10-11 класс. Автор:
Агафонов И.Б. М:
Дрофа, 2020
15 Программа базового и
профильного уровня 1011 класс. По химии,
автор Габриелян О.С.. и
др. М:Просвещение,
2020
16 Программа ОУ по
физике 10-11 класс,
автор Саенко П.Г.
М:Просвещение, 2020
География 10-11
класс./базовый
уровень/
М:Просвещение,
2018
Агафонов И.Б.
Биология, 10 класс
(базовый и
углубленный
уровни). М: Дрофа,
2018
Габриелян О.С..
Химия, базовый
уровень.
М:Просвещение,
2023
25
100
25
100
Мякишев Г.Я,
Буховцев Б.Б,
Сотский Н.Н.
Физика 10
класс/.базовый
уровень/ М:
Просвещение, 2018
25
100
Биология
10 а
25
Общеобраз
овательная
программа
базовый
уровень.
Химия
10 а
25
Общеобраз
овательная
программа
базовый
уровень
Физика
10 а
25
Общеобраз
овательная
программа
базовый
уровень
ИТОГО:
№ Предметная область
программа
базовый
уровень.
25
Учебный
предмет
Парфентьева
Н.А.
Сборник
задач по физике,
10-11 классы. М:
Просвещение,
2023
400
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Кл Кол-во Уровень
Автор, название, изд- Кол-во %
асс обучаю У/Б
во, год
обеспе
щихся
ченнос
ти
Рабо
чие
тетр
ади,
колво
Учебные
пособия (автор,
год,
издательство)
54
(%
обес
п.)
1
Программа по
элективному курсу
«Математика +»
«Математика
+»
10
б
13
2
Программа
по
элективному
курсу
«Трудности
русского
языка»
Программа
по
элективному
курсу
«Итоговый проект»
Программа
по
элективному
курсу
«Итоговый проект»
ИТОГО:
«Трудности
русского
языка»
10
а
13
«Итоговый
проект»
10
а
25
«Итоговый
проект»
10
а
25
4
5
№ Предметная область
1
Программа по алгебре
10-11 класс.
Составитель: Алимов.
М: Просвещение, 2023
Адаптиро
ванная
программ
а
Карачун В.В.
«Математика +», 2020
13
100
Андреева С.В..
«Трудности русского
языка», 2020
13
100
38
Учебный
предмет
Кл
асс
Алгебра
и 10
начала
а
математическ
ого анализа
26
Обязательная часть
Кол-во Уровень
Автор, название, издобучаю У/Б
во, год
щихся
25
Общеобра
зовательн
ая
программ
а,
углублен
Алимов Ш.А. и др.
Алгебра и начала
математического
анализа (базовый и
углубленный уровни),
10 класс. М:
Кол-во
%
обеспе
ченнос
ти
25
100
Рабо
чие
тетр
ади,
колво
(%
обес
п.)
Учебные
пособия (автор,
год,
издательство)
55
2
Программа
по химии Химия
10-11
класс,
автор
Еремин
В.В..
М:Просвещение, 2023
10
а
12
5
Программа
для Биология
общеобразовательных
учреждений. Биология
10-11
класс.
Автор:
Захаров В.Б. 2020
10
а
12
6
Программа
для Биология
общеобразовательных
учреждений. Биология
10-11
класс.
Автор:
Агафонов
И.Б.
М:
Дрофа, 2020
Программа по геометрии Геометрия
10-11 класс. Атанасян
Л.С, Бутузов
В.Ф.(базовый и
углубленный уровни) М:
Просвещение, 2023
10
б
13
10
б
13
Программа по русскому
языку 10-11 класс. Авт.
Гольцова Н.Г.
10
б
13
7
8
Русский язык
ный
уровень
Общеобра
зовательн
ая
программ
а
углублен
ный
уровень
Общеобра
зовательн
ая
программ
а
углублен
ный
уровень
Общеобра
зовательн
ая
программ
а базовый
уровень.
Общеобра
зовательн
ая
программ
а,
углублен
ный
уровень
Общеобра
зовательн
ая
Просвещение, 2023.
Еремин. и др. Химия,
10 класс.
Углубленный
уровень.М:
Просвещение, 2023
12
100
Захаров В.Б. и др.
Биология.
Углубленный уровень
10 класс. М: Дрофа,
2019
12
100
Агафонов И.Б.
Биология, 10 класс
(базовый и
углубленный уровни).
М: Дрофа, 2018
13
100
Атанасян. и др.
Геометрия 10-11
класс. (базовый
углубленный уровни).
М:Просвещение, 2020
13
100
Гольцова Н.Г.
Шамшин И.В.
Мищерина М.А.
13
100
11
56
Шамшин И.В.
Мищерина М.А. М:
Просвещение, 2020
9
Программа
общеобразовательных
учреждений по
литературе 5-11 класс
под ред. Ю.В.Лебедева.
М: Просвещение, 2020
Литература
10
б
13
1
0
Программа по
английскому языку 1011 класс под ред.
АФАНАСЬЕВОЙ О.В.:
М.ДРОФА., 2020
Английский
язык
10
б
13
1
1
Программа по
информатике и ИКТ 1011 класс, автор Бородин
Н.М. М: БИНОМ, 2020
Информатика
и ИКТ
10
а
25
1
2
Программа по
информатике и ИКТ 1011 классов, автор
Поляков, Еремин.
Информатика 10 класс
М:Просвещение,2020
Информатика
и ИКТ
10
б
13
1
Программа по
Обществозна
10
13
программ
а,
базовый
уровень
Общеобра
зовательн
ая
программ
а,
базовый
уровень.
Общеобра
зовательн
ая
программ
а,
базовый
уровень.
Общеобра
зовательн
ая
программ
а,
базовый
уровень
Русский язык 10 –
11классы/базовый
уровень /. М:
Просвещение, 2019
Лебедев Ю.В.
Литература 10
класс./базовый
уровень / М:
Просвещение,
2017,2019
Общеобра
зовательн
ая
программ
а
углублен
ный
уровень
Общеобра
13
100
АФАНАСЬЕВА О.В.,
МИХЕЕВАИ.В..
Английский язык, 10
класс. /базовый
уровень //М: ДРОФА,
2018
13
100
Поляков К.Ю.,Еремин
Е.А. Информатика и
ИКТ. 10 класс.
\базовый и
углубленный
уровень/М: БИНОМ,
2018,2019
25
100
Поляков К.Ю.,
Еремин Е.А.
Информатика 10
класс., углубленный
уровни.М:
Просвещение, 2018
13
100
Боголюбов Л.Н.,
13
100
Поляков
В.Ю.
Практический
материал
по
информатике (711 класс), 10
класс.
М:БИНОМ,
2019.
57
3
обществознанию 10-11
класс. Авторы
Боголюбов Л.Н.,
Городецкая Н.А. М:
Просвещение, 2023
1
4
Программа по географии География
для
общеобразовательных
учреждений 6-10 класс.
Авторы: Алексеев А.И,
Ким Э.В.,Кузнецова
Г.Ю., Лисенкова
Г.Я,Сиротин В.И.
М:Просвещение, 2020
Программа
ОУ
по Физика
физике 10-11 класс,
автор
Саенко
П.Г.
М:Просвещение, 2020
10
б
1
7
1
8
1
5
ние
б
зовательн
ая
программ
а,
базовый
уровень.
Аверьянов Ю.И.,
Городецкая и др. под
ред. Боголюбова Л.Н.
10 класс./базовый
уровень/
М:Просвещение, 2023
13
Общеобра
зовательн
ая
программ
а базовый
уровень.
Гладкий Ю.Н.
География 10-11
класс./базовый
уровень/
М:Просвещение, 2018
13
100
10
б
13
Мякишев Г.Я,
Буховцев Б.Б,
Сотский Н.Н. Физика
10 класс/.базовый
уровень/ М:
Просвещение, 2018
13
100
Комплексная программа Физическая
по
физическому культура
воспитанию 1-11 класс
под ред. Лях В.И.
М:Просвещение, 2020
10
б
13
Лях В.И., Зданевич
А.А. Физическая
культура 10-11 класс.
Базовый уровень. М:
Просвещение, 2019
13
100
Программа по ОБЖ 10- ОБЖ
11
класс.
М:
Просвещение, 2020
10
б
13
Общеобра
зовательн
ая
программ
а
базовый
уровень
Общеобра
зовательн
ая
программ
а
базовый
уровень
Общеобра
зовательн
ая
программ
Смирнов А.Т.,
Хренников Б.О. /под
ред. Смирнова А.Т./
базовый уровень/ М:
13
100
Рымкевич А.П.
Сборник задач
по физике, 10-11
классы.
М:
Просвещение,
2020
58
1
9
Программа
курса История
«Всемирная история 1011 класс». Загладин
Н.В., Козленко С.И. М:
Русское слово, 2023
10
б
13
2
0
Программа курса
«История России» 10
класс под ред.
Мединского., 2023
10
б
13
История
ИТОГО:
Программа
элективному
«Органическая
Просвещение, 2017
Сорока-Цюпа
О.С.,Сорока-Цюпа
А.О.История.Всеобща
я история., 10 класс
(базовый и
углубленный уровни).
М: Русское слово,
2019
Общеобра Мединский и др.
зовательн «История России. 10
ая
класс» М:
программ Просвещение, 2023
а
базовый и
профильн
ый
уровни
38
№ Предметная область
1
а
базовый
уровень
Общеобра
зовательн
ая
программ
а,
базовый
уровень
Учебный
предмет
13
100
13
100
243
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Кл Кол-во Уровень
Автор, название, изд- Кол-во %
асс обучаю У/Б
во, год
обеспе
щихся
ченнос
ти
по «Органическа 10
курсу я
и а
и биоорганичес
12
Адаптиро
ванная
программ
Кудрявцева Ю.А..
«Органическая и
биоорганическая
12
Рабо
чие
тетр
ади,
колво
(%
обес
п.)
Учебные
пособия (автор,
год,
издательство)
100
59
2
4
5
биоорганическая химия»
Программа
по
элективному
курсу
«Избранные
вопросы
органической химии»
Программа
по
элективному
курсу
«Итоговый проект»
Программа
по
элективному
курсу
«Итоговый проект»
ИТОГО:
№
Предметная
область
1
Программа по
русскому языку
10-11 класс под
ред.
ГольцоваН.Г.
Шамшин И.В
МищеринаМ.А.
М: Просвещение,
2020
кая химия»
«Избранные
вопросы
органической
химии»
«Итоговый
проект»
«Итоговый
проект»
10
а
12
10
а
25
10
б
25
38
а
Адаптиро
ванная
программ
а
химия», 2020
Кудрявцева Ю.А..
«Избранные вопросы
органической химии»,
2020
12
100
24
11а – гуманитарный профиль; 11 б – естественно-научный профиль; универсальный профиль
Обязательная часть
Учебный
Кла Кол-во
Уровень У/Б
Автор,
Ко %
Рабоч Учебные пособия
предмет
сс
обучающи
название,
лобеспеченно ие
(автор, год,
хся
изд-во, год
во
сти
тетра издательство)
ди,
колво (%
обесп
.)
Русский
11 а 20
Общеобразовате ГольцоваН.Г. 20
100
язык
льная программа, Шамшин И.В
углубленный
МищеринаМ.
уровень.
А
Русский
язык 10 –
11классы/угл
. убленный /.
М:
Просвещение
, 2019
60
2
3
4
5
Программа по
истории России
XX начало XX
века, 11 класс.
Автор
Мединский и др.
М: Просвещение
2023
Программа по
праву для
общеобразовател
ьных
учреждений 1011 класс
Авторы:
Никитин А.Ф.,
Никитина Т.И.,
Базовый и
углубленный
уровни. М:
ДРОФА 2020
Программа по
английскому
языку 10-11
класс. М,
Просвещение
2020
История
11 а
20
Право
11 а
20
Английский 11 а
язык
20
Программа
общеобразовател
Литература
20
Общеобразовате Мединский
льная программа, В.Р. История
базовый уровень. России.19141945 гг.
М,Просвеще
ние (базовый
уровень)
2023
Общеобразовате Никитин
льная программа А.Ф.,
углубленный
Никитина
уровень.
Т.И.,
Базовый и
углубленный
уровни
20
100
20
100
20
100
20
100
. М: ДРОФА,
2019
11 а
Общеобразовате
льная
программа,базов
ый уровень
Афанасьева
О.В.,
Михеева
И.В.
Английский
язык, 11
класс.
/базовый
уровень // М:
ДРОФА,
2018
Общеобразовате Смирнов
льная программа, Д.А. и др.
61
6
ьных
учреждений по
литературе 5-11
класс под ред.
Журавлева В.П.
М: Просвещение,
2020
Программа по
алгебре 10-11
класс.
Авторы: Алимов
Ш.А, Колягин
Ю.М., Ткачева
М.В. Алгебра и
начала
математического
анализа М:
Просвещение,
2023
базовый уровень.
Алгебра и
начала
математиче
ского
анализа
11 а
20
7
Программа по
геометрии 10-11
класс. Авторы:
Атанасян Л.С,
Бутузов В.Ф.,
Кадомцев С.Б.
М: Просвещение,
2023
Геометрия
11 а
20
8
Программа по
информатике и
ИКТ 10-11 класс,
автор Бородин
Информати
ка и ИКТ
11 а
20
Литература,
11 класс,
2019
Общеобразовате Алимов
20
льная программа, Ш.А,
базовый уровень Колягин
Ю.М.,
Ткачева
М.В.Алгебра
и начала
математичес
кого анализа
(базовый и
углубленный
уровни) М:
Просвещение
, 2023
Общеобразовате Атанасян и
20
льная программа, др.
базовый уровень Геометрия
10-11
класс.(базов
ый и
углубленный
уровни).
М:Просвеще
ние, 2023
Общеобразовате Поляков
20
льная программа, К.Ю.,Еремин
базовый уровень Е.А.
Информатик
100
100
100
62
Н.М. М:
БИНОМ, 2020
а и ИКТ. 10
класс.
\базовый и
углубленный
уровни/М:
БИНОМ,
2019
9
Комплексная
программа по
физическому
воспитанию 1-11
класс под ред.
Лях В.И.
М:Просвещение,
2020
Физическая
культура
11 а
20
10
Программа по
ОБЖ
ОБЖ 10-11 класс.
М: Просвещение,
2020
11 а
20
11
Программа по
обществознанию
10-11 класс.
Базовый уровень.
Авторы
Боголюбов Л.Н.,
Обществозн 11 а
ание
20
Общеобразовате
льная программа
базовый уровень
Лях В.И.,
20
Зданевич
А.А.
Физическая
культура 1011
класс.Базовы
й уровень.
М:
Просвещение
, 2019
Общеобразовате Смирнов
20
льная программа А.Т.,
базовый уровень Хренников
Б.О. /под ред.
Смирнова
А.Т./
базовый
уровень/ М:
Просвещение
, 2017,2018
Общеобразовате Боголюбов
20
льная программа, Л.Н.,
базовый
Городецкая и
уровень.
др. под ред.
Боголюбова
Л.Н. 10
50
100
100
63
Городецкая Н.А.
М: Просвещение,
2020
12
13
14
Программа по
География
географии для
общеобразовател
ьных
учреждений 6-10
класс. Авторы:
Алексеев А.И,
Ким
Э.В.,Кузнецова
Г.Ю., Лисенкова
Г.Я,Сиротин В.И.
М:Просвещение,
2020
Программа для
Биология
общеобразовател
ьных
учреждений.
Биология 10-11
класс. Автор:
Агафонов И.Б.
М: Дрофа, 2020
Программа
Химия
базового и
профильного
уровня 10-11
класс. По химии,
автор: Габриелян
О.С., Остроумов
И.Г.,Сладков
С.А.
М:Просвещение,
11 а
20
Общеобразовате
льная программа
базовый
уровень.
11 а
20
Общеобразовате
льная программа
базовый
уровень.
11 а
20
Общеобразовате
льная программа
базовый уровень
класс./базов
ый уровень/
М:Просвеще
ние, 2019
Гладкий
20
Ю.Н.,
Николина
В.В.
География
10-11
класс./базов
ый уровень/
М:
Просвещение
, 2019
Агафонов
И.Б.
Биология, 11
класс
(базовый и
углубленный
уровни). М:
Дрофа, 2019
Габриелян
О.С.
Химия,11
класс,
базовый
уровень.
М:Просвеще
ние, 2023
100
20
100
20
100
64
15
2023
Программа ОУ
по физике 10-11
класс, авторы
Мякишев Г.Я.
Буховцев Б.Б.
Чаругин В.М.
М:Просвещение,
2020
Физика
11 а
ИТОГО:
Общеобразовате
льная программа
базовый уровень
20
20
Мякишев
20
Г.Я,
Буховцев
Б.Б, Сотский
Н.Н. Физика
11
класс/.базов
ый и
углубленный
уровни/ М:
Просвещение
, 2018
300
Рымкевич
А.П.
Сборник задач по
физике,
10-11
классы.
М:
Просвещение,
2019
100
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Кл Кол-во Уровень
Автор, название, изд- Кол-во %
асс обучаю У/Б
во, год
обеспе
щихся
ченнос
ти
№
Предметная область
Учебный
предмет
1
Программа
по
элективному
курсу
«Сочинение: секреты и
законы мастерства»
Программа
по
элективному
курсу
«Трудности
русского
языка»
Программа
по
элективному
курсу
«Сочинение:
секреты
и
законы
мастерства»
«Трудности
русского
языка»
11
а
20
11
а
20
«Трудные
вопросы
11
а
20
Адаптиро
ванная
программ
а
Адаптиро
ванная
программ
а
Адаптиро
ванная
Овсянникова Н.Г.
«Сочинение: секреты
и законы мастерства»,
2020
Овсянникова Н.Г.
«Трудности русского
языка» 2020
20
100
20
100
Королева А.Ю.
«Трудные вопросы
7
100
Рабо
чие
тетр
ади,
колво
(%
обес
п.)
Учебные
пособия (автор,
год,
издательство)
65
5
«Трудные
вопросы политики»
политики»
Программа
по «Итоговый
элективному
курсу проект»
«Итоговый проект»
№
Предметная область
Учебный
предмет
1
Программа по алгебре
10-11 класс.
Авторы: Алимов Ш.А,
Колягин Ю.М., Ткачева
М.В. Алгебра и начала
математического
анализа М:
Просвещение, 2023
Программа
по химии
10-11
класс,
автор
Габриелян
О.С..
М:Просвещение, 2020
Алгебра
и 11
начала
б
математическ
ого анализа
2
3
4
Химия
Программа
для Биология
общеобразовательных
учреждений. Биология
10-11
класс.
Автор:
Захаров В.Б. 2020
Программа по геометрии Геометрия
10-11 класс. Авторы:
программ
а
11
а
Кл
асс
политики»
20
Обязательная часть
Ко Уровень У/Б
Автор, название, издлво, год
во
обу
ча
ющ
ихс
я
11 Общеобразов Алимов Ш.А, Колягин
ательная
Ю.М., Ткачева М.В.
программа,
Алгебра и начала
углубленный математического
уровень
анализа М:
Просвещение, 2023
11
б
6
11
б
6
11
б
11
Общеобразов
ательная
программа
углубленный
уровень
Общеобразов
ательная
программа
углубленный
уровень
Общеобразов
ательная
Ко
лво
%
обес
пече
ннос
ти
11
100
Габриелян О.С. и др.
Химия, 11 класс.
Углубленный уровень.
М:Просвещение, 2014
6
100
Захаров В.Б. и др.
Биология.
Углубленный уровень
11 класс. М: Дрофа,
2019
Атанасян Л.С.. и др.
Геометрия 10-11 класс.
6
100
11
100
Рабоч
ие
тетра
ди,
колво (%
обесп
.)
Учебные пособия
(автор, год,
издательство)
13
66
5
6
7
8
9
Атанасян Л.С, Бутузов
В.Ф., Кадомцев С.Б. М:
Просвещение, 2023
Программа по русскому
языку 10-11 класс. Авт.
Гольцова Н.Г.
Шамшин И.В.
Мищерина М.А. М:
Просвещение, 2020
программа,
углубленный
уровень
Общеобразов
ательная
программа,
базовый
уровень
Русский язык
11
б
11
Программа
общеобразовательных
учреждений по
литературе 5-11 класс
под ред. Журавлева В.П.
М: Просвещение, 2020
Программа по
английскому языку 1011 класс под ред.
АФАНАСЬЕВОЙ О.В.:
М.ДРОФА., 2020
Программа по
информатике и ИКТ 1011 класс, авторы
Поляков, Еремин.
Информатика 10 класс
М:Просвещение,2020
Литература
11
б
11
Общеобразов
ательная
программа,
базовый
уровень.
Английский
язык
11
б
11
Информатика
и ИКТ
11
б
11
Общеобразов
ательная
программа,
базовый
уровень.
Общеобразов
ательная
программа,
базовый
уровень
Программа по
обществознанию 10-11
класс. Авторы
Боголюбов Л.Н.,
Городецкая Н.А. М:
Просвещение, 2020
Обществознан 11
ие
б
11
Общеобразов
ательная
программа,
базовый
уровень.
(базовый и
углубленный уровни).
М:Просвещение, 2023
Гольцова Н.Г.
Шамшин И.В.
Мищерина М.А.
Русский язык 10 –
11классы/базовый
уровень /. М:
Просвещение, 2019
Смирнов Д.А. и др.
Литература, 11 класс,
базовый уровень
2018,2019
11
100
11
100
Афанасьева О.В.
Михеева И.В.
Английский язык, 11
класс. Базовый уровень
М: ДРОФА 2019
Поляков К.Ю., Еремин
Е.А. Информатика и
ИКТ. 10 класс.
\базовый и
углубленный
уровень/М: БИНОМ,
2018,2019
11
100
11
100
Боголюбова,
Городецкая Н.М.,
Матвеев А.И. под
ред.Боголюбова Л.Н.
Обществознание 11
класс (базовый
11
100
67
уровень). М:
Просвещение, 2019
10
11
12
13
14
Программа по географии
для
общеобразовательных
учреждений 6-10 класс.
Авторы: Алексеев А.И,
Ким Э.В.,Кузнецова
Г.Ю., Лисенкова
Г.Я,Сиротин В.И.
М:Просвещение, 2020
Программа ОУ по
физике 10-11 класс,
авторы Мякишев Г.Я.
Буховцев Б.Б.
Чаругин В.М.
М:Просвещение, 2020
Комплексная программа
по
физическому
воспитанию 1-11 класс
под ред. Лях В.И.
М:Просвещение, 2020
Программа по ОБЖ 1011
класс.
М:
Просвещение, 2020
География
11
б
11
Общеобразов
ательная
программа
базовый
уровень.
Гладкий Ю.Н.
11
География 10-11
класс./базовый уровень/
М:Просвещение, 2018
100
Физика
11
б
11
Общеобразов
ательная
программа
базовый
уровень
11
100
Физическая
культура
11
б
11
10
90
ОБЖ
11
б
11
11
100
11
б
11
Общеобразов
ательная
программа
базовый
уровень
Общеобразов
ательная
программа
базовый
уровень
Общеобразов
ательная
программа,
базовый
уровень.
Мякишев Г.Я, Буховцев
Б.Б, Сотский Н.Н.
Физика 11
класс/.базовый и
углубленный уровни/
М: Просвещение, 2018
Лях В.И., Зданевич
А.А. Физическая
культура 10-11 класс.
Базовый уровень. М:
Просвещение, 2019
Смирнов А.Т.,
Хренников Б.О. /под
ред. Смирнова А.Т./
базовый уровень/ М:
Просвещение, 2017
Мединский В.Р.,
Торкунов А.В11
класс./базовый
уровень/ М:
Просвещение, 2023
11
100
Программа по истории История
России XX начало XX
века, 11 класс. Автор
Мединский В.Р. и др. М:
Просвещение 2023
ИТОГО:
11
Рымкевич
А.П.
Сборник задач по
физике,
10-11
классы.
М:
Просвещение, 2019
14
68
№ Предметная область
1
2
4
6
Программа
по
элективному
курсу
«Органическая
и
биоорганическая химия»
Программа
по
элективному
курсу
«Избранные
вопросы
органической химии»
Программа
по
элективному
курсу
«Трудности
русского
языка»
Программа
по
элективному
курсу
«Итоговый проект»
ИТОГО:
Учебный
предмет
3
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Кл Кол-во Уровень
Автор, название, издКол-во %
асс обучаю У/Б
во, год
обеспе
щихся
ченнос
ти
«Органическая
и
биоорганическ
ая химия»
«Избранные
вопросы
органической
химии»
«Трудности
русского
языка»
11
б
6
11
б
6
11
б
11
«Итоговый
проект»
11
б
11
17
Адаптиро
ванная
программ
а
Адаптиро
ванная
программ
а
Адаптиро
ванная
программ
а
Кудрявцева Ю.А..
«Органическая и
биоорганическая
химия», 2020
Кудрявцева Ю.А..
«Избранные вопросы
органической химии»,
2020
Овсянникова Н.Г..
«Трудности русского
языка» 2020
6
100
6
100
11
100
Рабо
чие
тетр
ади,
колво
(%
обес
п.)
Учебные
пособия (автор,
год,
издательство)
126
69
Учебный план для лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным программам на 20232022 учебный год.
Учебный план для лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным программам
на 2023-2024учебный год.
. Среди различных категорий детей, нуждающихся в ранней коррекционной помощи, особое место занимают дети и подростки с выраженными
нарушениями развития.
Цель общего образования детей с выраженным интеллектуальным недоразвитием - реализация конституционного права на образование.
Задачи:
- привитие необходимых для жизни навыков социального поведения и общения с окружающими;
- привитие необходимых бытовых и трудовых навыков;
- обеспечение уровня образования, адекватного их возможностям;
- коррекция грубых нарушений психофизического развития, и, таким образом, реабилитация этих детей в обществе.
Цели и задачи образовательного процесса реализуются в двух направлениях:
1. Коррекционная подготовка;
2. Обучение общеобразовательным предметам.
Учебный план для лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным программам, разработан на основе санитарноэпидемиологических правил и нормативов (СанПиН 1.2.3685-21 от 28.01.2021г.) с учѐтом рекомендаций Министерства образования Иркутской
области, Приказа Минобр науки РФ от 2.09.2013 №1035
ПРИКАЗ от 24 ноября 2022 г. N 1026ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОЙ АДАПТИРОВАННОЙ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ С
УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ)
ПРИКАЗ от 24 ноября 2022 г. N 1026ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОЙ АДАПТИРОВАННОЙ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ С
ЗПР НОО
ПРИКАЗ от30 сентября 2022 г. N 1026ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОЙ АДАПТИРОВАННОЙ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ
С ЗПР ООО
ФГОС образования обучающихся с УО
АООП Образования обучающихся с УО (ИН) МБОУ Кутуликская СОШ.
АООП ЗПР НОО
АООП ЗПР ООО
Учебный план для детей с ограниченными возможностями здоровья предусматривает девятилетний срок обучения как наиболее оптимальный для
получения общего образования и профессионально-трудовой подготовки, необходимой для социальной адаптации и реабилитации. Образовательный процесс
организуется в режиме -5 дневной учебной недели. В 1-4 классах развитие знаний об окружающем мире и познавательных процессов и речи обучающихся,
сочетается с обучением элементарным навыкам письма, чтения, счета, развитием речи, привитием навыков самообслуживания, ручного труда.
70
Ведущим принципом обучения является - коррекционная направленность обучения. Общая коррекционная работа дополняется коррекцией недостатков,
характерных для отдельных групп учащихся. Эта коррекционная работа реализуется в процессе дифференцированного подхода к учащимся.
Комплектование классов для лиц с ограниченными возможностями здоровья обучающихся по адаптированным программам осуществляется на
основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК), протокола ПМПК, заявления родителей (законных представителей).
Комплектование классов подтверждается локальными актами (Положение о классах для лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по
адаптированным программа. Положение об организации психолого-медико-педагогического сопровождения)
Класс (УО)
2
3
4
2-8У 1-4
5
6
7
8
9
5-9
1-9
5
5
6
4
9
12
7
3
5
36
56
2
1-4
6
5-9
1-9
6
6
10
1
Количество детей по списку
20
Класс (ЗПР)
10
16
Количество детей по списку
В 1-4 классах осуществляется начальный этап обучения, на котором общеобразовательная подготовка сочетается с коррекционной и пропедевтической
работой.
В 5-9 классах продолжается обучение общеобразовательным предметам и вводится трудовое обучение, имеющее профессиональную направленность.
В 1-7 у классе продолжается обучение по программе для детей с УУО (вар 2), общеобразовательная подготовка имеет коррекционную направленность.
Учебный план включает общеобразовательные курсы, содержание которых соответствует особенностям учащихся с ограниченными возможностями
здоровья, специфические коррекционные предметы, а также индивидуальные и групповые коррекционные занятия.
В 1-9 классах из традиционных обязательных предметов изучаются русский язык и чтение, математика, биология , география, история Отечества,
обществознание, изобразительное искусство, музыка и пение, физическая культура, трудовое и профессионально-трудовое обучение. В 1-4 классе в
соответствии с реализуемой программой отмечается достаточное количество часов учебного плана для реализации образовательной области «Математика».
Формирование элементарных геометрических представлений проводится в рамках учебных часов математики.
В 8-9 классах вводится обществознание.С 7 класса введена информатика. В начальной школе, классе с ЗПР ( 7.2), английский язык начинается с 3
класса.
Образовательная область «Русский язык» представлена предметами обучение грамоте, письмо в 1 классе и русский язык (II- IX классы) обеспечивает
условия овладения навыками культуры общения в бытовой, учебной сферах.
Образовательная область «Математика» представлена элементарной математикой и элементами геометрии.
Образовательная область «Трудовая подготовка» представлена предметами трудовое обучение (I-IV), профессионально-трудовое обучение (V-IX). Для
занятий по профессионально-трудовому обучению, учащихся 5-8 классов делятся на две группы. Комплектование групп осуществляется с учетом
интеллектуальных, психофизических особенностей обучающихся и рекомендаций врача .А 20 часов из учебного плана 9 класса, переданы по договору в
Заларинский Агропромышленный техникум.
Часы компонента образовательного учреждения используются для занятий по развитию устной речи,. русскому языку, математике, чтению. ( по1ч), так
как осуществляется работа по активизации речи, преодолению системного недоразвития речи, возникшего на фоне снижения интеллектуальных функций.
71
К коррекционным занятиям относятся занятия по развитию психомоторики и сенсорных процессов, специальные занятия по психологии ,
логопедические занятия и ЛФК.В старших классах социально-бытовая ориентировка (СБО), развитие психических процессов и логопедия. Коррекционно развивающее обучение позволяет осуществлять социальную адаптацию обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, получить им общее
образование и профессионально- трудовую подготовку. Корректировка часов в классах соответствует учебному плану для лиц с ограниченными
возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным программам общеобразовательных учреждений Иркутской области для детей с ограниченными
возможностями . В классах с задержкой психического развития коррекционная область добавлена из внеурочной деятельности, в соответствии с ФООП.
Индивидуальные особенности и возможности учащихся вызывают необходимость осуществления индивидуального подхода. Все учебные предметы
общеобразовательного, коррекционного и трудового обучения для учащихся с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости максимально
индивидуализированы.
Начало учебного года, сроки и продолжительность каникул соответствуют срокам, установленным годовым календарным графиком.
Недельная нагрузка дана в соответствии с возрастными, интеллектуальными психофизическими возможностями глубоко умственно отсталых детей.
Образовательный процесс организуется в соответствии с Уставом образовательного учреждения, реализующего программы начального общего,
основного общего образования: пятидневная рабочая неделя, продолжительность урока 45 минут (в1 классе – 35 мин.), продолжительность учебного года для
1 класса 33 учебных недели; для 2-9 классов – 34 недели.
Образовательный процесс организуется по адаптированным программам для детей с ограниченными возможностями здоровья, ориентированных на
образовательные цели и организационно-педагогические возможности образовательного учреждения (наличие квалифицированных кадров: учителя,
работающие в классах с детьми с ограниченными возможностями здоровья, имеют специальное дефектологическое образование. В целях сохранения единого
образовательного пространства образовательного учреждения осуществляется частичная интеграция обучающихся с ОВЗ в общеобразовательную среду
(проведение совместных общешкольных мероприятий, внеурочная деятельность).
2-3 кл ФГОС ОВЗ вар 1 УО
Предметные
области
Классы , учебные предметы
Обязательная часть
1.Язык и речевая
практика
2.Математика
3.Естествознание
4.Искусство
5.Физическая
культура
1.1. Русский язык
1.2. Чтение
1.3. Речевая практика
2.1.Математика
3.1.Мир природы и человека
4.1. Музыка
4.2.Рисование(изобразительное
искусство)
5.1.Адаптивная физическая
культура
2-3
оптимальн
3
4
2
4
1
1
1
итого
3
4
2
4
1
1
1
2-3
всего
6
8
4
8
2
2
2
3
3
3
3
2
3
3
4
2
4
1
1
1
3
3
4
2
4
1
1
1
72
6.Технологии
6.1.Ручной труд
Итого:
Часть формируемая участниками образовательных
отношений:
Развитие речи
Занимательный ручной труд
Занимательный русский язык
Максимально допустимая нагрузка при 5-дневной
учебной неделе
Коррекционно-развивающая область
(коррекционно развивающие занятия)
Сенсорное развитие
Логопедические занятия
ритмика
Внеурочная деят-ть:
Направления:
1.Нравственное: «Разговоры о важном»
2. Спортивно-оздоровительное: «Здоровячок»
3.Общекультурное: «Акварелька»
4.Социальное: «Школа добрых дел»
Всего к финансированию
Предметные
Классы , учебные
области
предметы
Обязательная часть
1.Язык и речевая
практика
2.Математика
3.Естествознание
4.Искусство
1.1. Русский язык
1.2.Чтение
1.3. Речевая практика
2.1.Математика
3.1.Мир природы и
человека
4.1.Музыка
4.2.Рисование
1
20
3
1
20
3
2
40
6
1
20
3
1
20
3
1
1
1
23
1
1
1
23
2
2
2
46
1
1
1
23
1
1
1
23
6
6
12
6
1
2
3
1
4
2
3
1
4
4
6
2
8
2
3
1
4
1
4
2
2
2
2
66
1
1
1
1
33
1
1
1
1
28
1
1
1
1
1
1
1
1
33
33
4 кл ФГОС ОВЗ вар 1 УО
4
Оптимальн
3
4
2
4
1
итого
3
4
2
4
1
4
итого
3
4
2
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4
3
4
2
4
1
73
5.Физическая
культура
6.Технологии
(изобразительное
искусство)
5.1. Адаптивная
физическая культура
6.1.Ручной труд
3
3
3
3
1
1
1
1
Итого:
Часть формируемая участниками
образовательных отношений:
Развитие речи
20
3
20
3
20
3
20
3
1
1
1
1
Занимательный
ручной труд
Занимательный
Русский язык
Максимально допустимая нагрузка при 5дневной учебной неделе
Коррекционно-развивающая область
(коррекционно развивающие занятия)
Сенсорное
развитие
Логопедические
занятия
ритмика
Другие виды внеурочной деят-ти
Направления:
1.Нравственное: «Разговоры о важном»
2. Спортивно-оздоровительное:
«Здоровячок
3.Общекультурное: «Акварелька»
4.Социальное: «Школа добрых дел»
Всего к финансированию
1
1
1
1
1
1
1
23
23
23
23
6
6
6
1
2
2
2
3
3
3
1
4
1
8
1
4
1
4
1
1
2
2
1
1
1
1
1
1
33
2
2
66
1
1
33
1
1
28
1
74
5-8 кл ФГОС ОВЗ вар 1 УО
Предметные
области
Классы , учебные предметы
Обязательная часть
5
8
1.Язык и речевая
практика
1.1. Русский язык
1.2.Чтение
4
4
4
4
2.Математика
2.1.Математика
2.2Информатика
3.1 Природоведение
3.2 Биология
4.1 География
4.2.Основы социальной жизни
4.3 Мир истории
4.4.История отечества
4
3
1
3.Естествознание
4.Человек и
общество
5.Искусство
5.1.Музыка
5.2.Рисование(изобразительное
искусство)
6.Физическая
6.1.Адаптивная физическая
культура
культура
7.Технологии
7.1 Профильный труд
Итого:
Часть формируемая участниками образовательных
отношений:
Изобразительное искусство
Занимательный Русский язык
Максимально допустимая нагрузка при 5-дневной
учебной неделе
Коррекционно-развивающая область
(коррекционно развивающие занятия)
Развитие психических
процессов
Логопедические занятия
5-8
итого
8
8
5-8
Оптимальн
4
4
итого
4
1
2
2
2
2
4
1
2
2
2
2
4
4
2
2
2
2
2
7
1
2
2
2
4
1
2
2
-
2
1
2
2
1
2
2
1
2
2
2
4
2
2
6
27
2
7
29
1
13
56
3
7/7
35/42
2
14
42
2
1
1
29
1
30
1
2
59
1
1
44
1
1
44
6
6
12
6
2
2
2
4
2
2
2
4
2
-
75
ЛФК
Внеурочная деят-тьНаправления:
1.Нравственное: «Разговоры о важном»
2. Спортивно-оздоровительное: «Здоровячок»
3.Общекультурное: «Акварелька»
4.Социальное: «Час профориентации»
Всего к финансированию
2
4
2
4
4
8
2
4
2
4
1
1
1
1
39
1
1
1
1
40
2
2
2
2
79
1
1
1
1
54
1
1
1
1
50
6 кл ФГОС ОВЗ вар 1 УО
Предметные
области
Классы , учебные предметы
Обязательная часть
6
Оптимальн
4
4
итого
1.Язык и речевая
практика
1.1. Русский язык
1.2.Чтение
4
4
6
итого
4
4
2.Математика
2.1.Математика
2.2Информатика
3.1 Природоведение
3.2 Биология
4.1 География
4.2.Основы социальной жизни
4.3 Мир истории
4.4.История отечества
4
2
2
2
2
-
4
2
2
2
2
-
4
2
2
2
2
-
4
2
2
2
2
-
-
-
-
-
2
2
2
2
6
28
2
6
28
2
6/6
28/34
2
12
34
2
3.Естествознание
4.Человек и
общество
5.Искусство
5.1.Музыка
5.2.Рисование(изобразительное
искусство)
6.Физическая
6.1.Адаптивная физическая
культура
культура
7.Технологии
7.1 Профильный труд
Итого:
Часть формируемая участниками образовательных
отношений:
6
4
4
76
Изобразительное искусство
Занимательный Русский язык
Максимально допустимая нагрузка при 5-дневной
учебной неделе
Коррекционно-развивающая область
(коррекционно развивающие занятия)
Развитие психических
процессов
Логопедические занятия
ЛФК
Внеурочная деят-тьНаправления:
1.Нравственное: «Разговоры о важном»
2. Спортивно-оздоровительное: «Здоровячок»
3.Общекультурное: «Акварелька»
4.Социальное: «Час профориентации»
Всего к финансированию
Общеобразовательные
курсы
Общеобразовательные
области
1.Русский язык
2.Чтение
3.Развитие речи
4.Математика
5.Информатика
5.История отечества
6.Обществознание
7.Природоведение
8.Биология
9.География
10.Музыка и пение
11.Изобразительное
искусство
1
1
30
1
1
30
1
1
36
1
1
36
6
6
6
2
2
2
2
2
2
4
2
2
4
2
2
4
2
4
1
1
1
1
40
вар1
1
1
1
1
46
1
1
1
1
42
1
1
1
1
40
7( ФГОС)-9 ОВЗ УО
7кл
4
4
3
1
2
9кл
3
3
4
2
2
2
-
1
2
2
-
7.9 итого
7
7
7
итого
4
4
4
7.9 оптим.
4
4
4
1
2
1
4
4
-
1
2
2
-
1
2
2
-
4
1
2
77
12.Физическая культура
Профессиональнотрудовое обучение
Основы социальной
жизни
Итого:
Трудовая подготовка
Компонент образовательной организации
Развитие устной речи
Занимательный
Русский язык
Занимательная
математика
Максимальная нагрузка на одного ученика
Внеурочная деятельность
Коррекционная подготовка
Развитие психических
процессов
Логопедические
занятия
ЛФК
СБО
Другие виды внеурочной деятельности
Направления:
1.Нравственное:"Разговоры о важном»
2. Спортивно-оздоровительное: «Здоровячок»
3.Общекультурное: «Акварелька»
4.Социальное: «Профориентация»
Всего к финансированию
2
7
3
10
5
17
3
10/10
3
20
2
-
2
2
2
29
30
59
35/45
45
1
1
-
3
1
1
4
2
-
3
1
1
3
1
1
-
1
1
1
1
30
10
6
2
33
10
6
2
63
20
12
4
48
10
6
2
48
7
3
2
1
3
2
2
4
2
1
4
4
1
8
2
1
4
2
1
4
1
1
1
1
40
1
1
1
1
43
2
2
2
2
83
1
1
1
1
58
1
1
1
1
55
78
Учебный план АООП (вариант 2)
для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
4-8 У класс
Предметные
области
Классы
Учебные
предметы
1.1 Речь и альтернативная
коммуникация
2.1.Математические
представления
3.1 Окружающий
природный мир
3.2 Человек
4кл
5кл
6кл
7кл
8кл
2
3
3
3
3
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
1
3.3 Домоводство
1
3
1
4. Искусство
3.4. Окружающий
социальный мир
4.1 Музыка и движение
1. Язык и речевая
практика
2. Математика
Итого 4-8
Итого:
3
3
10
2
2
2
10
2
2
1
1
7
2
2
5
5
5
19
5
2
2
2
3
10
3
3
2
3
2
2
2
11
3
3
3
3
3
3
-
12
3
3
5. Физическая
культура
4.2 Изобразительная
деятельность
5.1 Адаптивная
физкультура
2
3
2
2
2
11
3
3
6. Технологии
6.1 Профильный труд
-
-
2
2
4
8
4
4
Итого
17
23
23
24
24
112
30
30
Часть формируемая участниками
образовательных отношений
Двигательное развитие
6
6
6
6
6
30
6
-
3
3
3
3
3
Предметно-практическая деятельность
3
3
3
3
3
3. Окружающий мир
14
Оптимальн
ый вариант:
5
-
79
Максимально допустимая недельная нагрузка
(при 5-дневной учебной неделе)
23
29
30
30
30
142
36
30
Внеурочная деятельность в том числе:
10
10
10
10
10
50
10
2
Коррекционные курсы
6
4
4
4
4
22
6
2
1.сенсорное развитие
2
1
1
1
1
6
2
2.предметно-практические действия
1
1
1
1
1
5
1
1
3.двигательное развитие
1
1
1
1
1
5
1
1
4.альтернативная коммуникация
2
1
1
1
1
6
2
ВСЕГО НЕДЕЛЬНАЯ НАГРУЗКА:
Всегок финансированию
33
39
40
40
40
192
32
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Кутуликская средняя общеобразовательная школа
669452, Иркутская область, Аларский район, пос.Кутулик, ул.Матвеева, 47
Тел.8(395)64-37-174, факс 8(395)64-37-174. E-mail:kutulik@list.ru
ОКПО -41781506, ОГРН-102850056709, ИНН/КПП 8501000373/850101001
Учебный план АООП (ООО ЗПР) для обучающихся с задержкой психического развития 6 класс МБОУ Кутуликская СОШ на 2023-2024 уч.
ПОЯСНИТЕЛЬНАя ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ обучающихся с задержкой психического развития
Учебный план Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Кутуликская СОШ на 2023/2024 учебный год является основным
организационным механизмом реализации адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой
психического развития (далее АООП ООО ЗПР), представляет собой ежегодно обновляемое приложение к данной программе (п.3.1.), сформирован в
соответствии с действующими нормативными документами, методическими рекомендациями, с учетом требований к условиям реализации адаптированных
80
основных общеобразовательных программ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (задержкой психического развития), с учетом их
психофизических возможностей и особых образовательных потребностей, необходимости обеспечения коррекции нарушений и всестороннего развития.
Основной целью школыявляются: реализация прав обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на доступность качественного образования,
создание оптимальных условий для их социальной адаптации и интеграции в условиях современного общества.
При составлении и реализации учебного плана на 2023/2024 учебный школа руководствовалось следующими нормативными документами:
• Федеральным Законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и
науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 (далее – ФГОС основного общего образования);
• Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным
программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015;
• Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими
образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» от
23.08.2017 №816;
• Приказом Министерства просвещения Российской Федерации «Об утверждении федеральной адаптированной образоватедьной программыосновного
общего образования для обучающихся с ОВЗ» от 24.01.20172022 №1025;
• Письмом Министерства просвещения Российской Федерации «О направлении методических рекомендаций от 19.03.2020 №ГД-39/04;
• Федеральным перечнем учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных
программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 28.12.2018 №345 (с изменениями);
• Перечнем организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 09.06.2016 № 699;
• Санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обученияи воспитания в организациях, осуществляющих образовательную
деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья,
утвержденными постановлением Главногогосударственного санитарного врача Российской Федерации от 10.07.2015 № 26 (далее -СанПиН 2.4.2.3286-15);
Учебный план – документ, определяющий предельно допустимую учебную нагрузку обучающихся, сохраняющий преемственность образовательных и
коррекционноразвивающей областей. Учебный план составлен с учетом особенностей образовательной системы.
развитие в процессе обучения продуктивных видов и способов деятельности обучающихся, формирование общеучебных навыков;
81
ориентацию образовательного процесса на достижение выпускниками социальной зрелости;
создание условий для продолжения образования в соответствии с выбором обучающихся и их родителей.
Учебный план ориентирован на основные цели и задачи образования:
обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной
общеобразовательной программы основного общего образования всеми обучающимися, в том числе детьмиинвалидами и детьми с ОВЗ;
историческая преемственность поколений, сохранение и развитие национальной культуры;
воспитание граждан правового, демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности и обладающих высокой
нравственностью;
разностороннее и своевременное развитие детей и молодежи, формирование навыков самообразования и самореализации личности;
формирование у детей и молодежи целостного миропонимания и научного мировоззрения, развитие культуры межэтнических отношений;
систематическое обновление всех аспектов образования, отражающего изменения в сфере культуры, экономики, науки, технологии и техники.
Реализация Учебного плана осуществляется в очной форме в классах наполняемостью в соответствии с нормативами. В классах, где реализуются
адаптированные основные общеобразовательные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья (задержка психического развития),
наполняемость класса составляет до 12 человек.
Календарный учебный график школы соответствует Календарному учебному графику государственных образовательных учреждений .
Учебный год делится на учебные и каникулярные периоды. Учебные периоды распределяется по четвертям.
Учебный год начинается 01 сентября 2023 года. Продолжительность учебного года составляет 34 учебные недели (не включая летний экзаменационный
период).
Продолжительность каникул:
• в течение учебного года не менее 30 календарных дней
• летом - не менее 8 календарных недель.
Учебный год делится на учебные и каникулярные периоды. Учебные периоды распределяется по четвертям.
Режим работы школы: ежедневно с 8.30 до 18.00. Выходные дни – суббота, воскресенье. Школа работает в режиме 5-ти дневной учебной недели.
Обучение осуществляется в одну смену. Начало занятий: 8.30
Учебный день условно подразделяется на две части: первая – уроки по утвержденному расписанию; вторая - внеурочная деятельность, коррекционноразвивающие занятия в классах; занятия в кружках, профилактическо-оздоровительная работа.
Предельно допустимая учебная нагрузка обучающихся соответствует нормативным требованиям, установленным СанПиН
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной недели и составляет для обучающихся 6 класса– не более 6 уроков;
Продолжительность урока - 40 мин. Проведение нулевых и сдвоенных уроков запрещено.
Формы промежуточной аттестации
82
Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в соответствии с Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля
успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся.
Промежуточная аттестация подразделяется на четвертную промежуточную аттестацию, которая проводится по каждому учебному предмету по итогам
четверти, а также итоговую промежуточную аттестацию, которая проводится по каждому учебному предмету по итогам учебного года. Аттестация за четверть:
четвертные отметки в классах выставляются по средней арифметической отметке с учѐтом правил математического округления в соответствии с текущей
успеваемостью за четверть, с учетом оценки всех видов деятельности обучающихся. Сроки проведения промежуточной аттестации определяются
образовательной программой. В конце второй четверти проводятся административные контрольные работы по русскому языку и математике . Итоговые
административные контрольные работы за год проводятся по русскому языку и математике. Содержание, форма итоговых административных контрольных
работ обсуждаются и принимаются на методических объединениях не позднее, чем за две недели до начала промежуточной аттестации в переводных классах.
Годовые отметки выставляются по средней арифметической отметке с учѐтом правил математического округления в соответствии с итогами успеваемости по
всем четырем четвертям.
Успеваемость обучающихся, занимающихся по индивидуальному учебному плану, подлежит промежуточной аттестации с учетом особенностей
освоения образовательной программы, предусмотренных индивидуальным учебным планом.
Фиксация результатов промежуточной аттестации осуществляется по пятибалльной системе. В день проводится только одна форма контроля. Классные
руководители, педагогические работники доводят до сведения обучающихся и их родителей (законных представителей) предметы и форму промежуточной
аттестации, сведения о результатах промежуточной аттестации как посредством заполнения предусмотренных документов, в том числе в электронной форме
(электронный журнал), так и по их запросу.
Реализация АООП ООО ЗПР обучающихся с задержкой психического развития организуется с использованием учебников, входящих в федеральный перечень
учебников, утверждѐнных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.12.2018 № 345 «Об утверждении федерального перечня
учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего и среднего общего образования», и учебных пособий, выпущенных организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих
выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования (в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
09.06.2016 № 699 «Об утверждении перечня организаций, осуществляющих издание учебных пособий, которые допускаются к использованию в
образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных
учреждениях»),
а также с использованием материалов,
адаптированных основных общеобразовательных программ для детей с ОВЗ,
коррекционноразвивающих методов обучения и
воспитания, учебников, учебных пособий и дидактических материалов, подобранных с учетом
психофизических возможностей обучающихся, соответствующих рекомендуемым программам, принятым педагогическим советом школы (протокол № 18 от
30.12.2019).
•
Особенности учебного плана
Учебный план для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, имеющих задержку психического развития, учитывает требования ФГОС
основного общего образования. Учебный план для классов для обучающихся с задержкой психического развития предусматривает овладение знаниями в
83
объеме базовых программ обязательных учебных курсов, единых для общеобразовательных учреждений Российской Федерации. Кроме того,
предусматривается трудовая подготовка по разным видам деятельности, выбираемым учреждением, а также коррекционная, индивидуальная и групповая
работа, направленная на преодоление трудностей в овладении отдельными предметами.
Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (далее - предметная область ОДНКНР) в соответствии с ФГОС
основного общего образования должна обеспечить, в том числе, знание основных норм морали, культурных традиций народов России, формирование
представлений об исторической роли традиционных религий и гражданского общества в становлении российской государственности. Предметная область
ОДНКНР является логическим продолжением предметной области (учебного предмета) ОРКСЭ. Предметная области ОДНКНР обеспечивают достижение
следующих результатов:
• воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию; воспитание веротерпимости, уважительного отношения к
религиозным чувствам, взглядам людей или их отсутствию;
• знание основных норм морали, нравственных, духовных идеалов, хранимых в культурных традициях народов России, готовность на их основе к
сознательному самоограничению в поступках, поведении, расточительном потребительстве;
• формирование представлений об основах светской этики, культуры традиционных религий, их роли в развитии культуры и истории России и
человечества, в становлении гражданского общества и российской государственности;
• понимание значения нравственности, веры и религии в жизни человека, семьи и общества;
• формирование представлений об исторической роли традиционных религий и Общеобразовательные учебные программы корректируются на основе
базисных учебных программ с учетом реальных возможностей детей с ограниченными возможностями здоровья.
В качестве иностранного языка изучается английский.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, распределена с учѐтом мнения участников образовательных отношений
использована следующим образом:
• в 6 классе отводится 1 час в неделю для изучения ОДНКНР, так как предметная область
ОДНКНР является обязательной предметной областью;
• выделено 0,5 ч на предмет «Основы безопасности жизнедеятельности». Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» решает задачи по
формированию современной культуры безопасности жизнедеятельности, и убеждения в необходимости безопасного и здорового образа жизни. 0,5ч на
предмет « Основы финансовой грамотности».
• 5ч - на коррекционный курс: "Коррекционно-развивающие занятия: психокоррекционные (психологические и дефектологические) виз часов
внеурочной дечтельности.
Предметные области
Учебные предметы
Классы
VI
Всего
84
Обязательная часть
Русский язык
6
6
Литература
3
3
Иностранный язык
3
3
Математика
5
5
История
2
2
Обществознание
1
1
География
1
1
1
1
Музыка
1
1
Изобразительное искусство
1
1
Технология
Технология
2
2
Физическая культура и основы
безопасности жизнедеятельности
Основы безопасности
жизнедеятельности
2
2
Итого
28
28
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
2
2
Русский язык и литература
Иностранные языки
Алгебра
Математика и информатика
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
Общественно-научные предметы
Физика
Естественно-научные предметы
Химия
Биология
Основы духовно-нравственной
культуры народов России
Искусство
ОДНКНР
Адаптивная физическая культура
85
основы безопасности жизнедеятельности
0,5
0,5
основы финансовой грамотности
0,5
0,5
1
1
Максимально допустимая недельная нагрузка
30
30
Внеурочная деятельность (включая коррекционно-развивающую область)
10
Коррекционный курс: "Коррекционно-развивающие занятия:
психокоррекционные (психологические и дефектологические)"
3
Коррекционный курс: "Логопедические занятия"
2
Другие направления внеурочной деятельности
5
Основы духовно-нравственной культуры народов России
35
График проведения промежуточной аттестации в 6б классе с ОВЗ
Промежуточная аттестация обучающихся
Система оценки образовательных достижений обучающихся является основой промежуточной и итоговой аттестации,
внутреннего мониторинга и мониторинговых исследований разного уровня, включает процедуры внутренней и внешней
оценки:
Внутренняя оценка:
входной ( стартовый контроль,
текущий контроль (за 1 полугодие) и тематическую оценку,
итоговый контроль
административный контроль на межпредметной основе в форме
контрольных срезов и комплексных работ образовательных достижений,
Внешняя оценка:
Всероссийские проверочные работы
мониторинговые исследования муниципального, регионального, федерального уровней.
Формы проведения промежуточной аттестации
Предмет
6б класс
86
Русский язык
Математика
История
Биология
География
Литература
Английский язык
Физическая
культура
Музыка
Изобразительное
искусство
ОБЖ
Технология
Диктант с грамматическим заданием, тестовая работа
Контрольная работа, тестовая работа, проверка техники счѐта
Тестовая работа, творческая работа.
практическая работа, контрольная работа, тестовая работа.
Тестовая работа, практическая работа, контрольная работа
Контрольный замер техники чтения, тестовая работа
Контрольная работа, , тестирование, проверка техники чтения
Оценка физической подготовленности
Зачетная работа
Выставка творческих работ
Тестовая работа
Выставка творческих работ
Календарный учебный график ООО 2023-2024 уч. г.
Этапы образовательного процесса
Начало учебного года
Окончание учебного года
Продолжительность учебного года
1 четверть
2 четверть
3 четверть
6б класс
1 сентября
24 мая
34 недели
Продолжительность учебного времени
8 уч. недель (01.09.- 27.10.)
8 уч. недель (06.11. – 29.12.)
11 уч. недель(08.01.-22.03.)
4 четверть
Продолжительность учебной недели
Каникулы:
Осенние
Зимние
Весенние
Летние
7 уч. недель (25.03.- 24.05.)
5 дней
28.10.- 05.11. (9дней)
30.12.-07.01. (9 дней)
23.03.-31.03. (9 дней)
Июнь, июль. август
87
Срок проведения промежуточной
аттестации
Четвѐртая неделя апреля - вторая неделя мая
Календарный учебный график, 2023-2024 учебный год
Пояснительная записка
Календарный учебный график МБОУ Кутуликская СОШ на 2023-2024 учебный год является документом, регламентирующим организацию образовательного
процесса.
Календарный учебный график определяет чередование учебной деятельности (урочной и внеурочной) и плановых перерывов при получении образования для
отдыха и иных социальных целей (каникул) по календарным периодам учебного года.
1. Календарный учебный график на 2023-2024 учебный год регламентируется следующими нормативными документами:
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
Приказ Минобр.РФ от 19.12.2014 № 1599(ред. От 8.11.2022 «Об утверждении Федерального Государственного стандарта образования обучающихся с
УО (ИН);
ФАООП УО (ИН), утвержденной Приказом Министерства Просвещения от 24.11.2022г № 1026;
санитарными правилами СП 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям организации обучения и воспитания в организациях
осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья.
санитарными правилами и нормами СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности
для человека факторов среды обитания», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
28.01.2021 № 2;
Уставом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Кутуликская СОШ
2. Дата начала и окончания учебного года
Дата начала учебного года: 1 сентября 2023 года.
Дата окончания учебного года для 1–9 классов: 24 мая 2024 года.
Начало учебного года
Этапы образовательного процесса 1-9 классы
1 сентября
88
Окончание учебного года
Продолжительность учебного года
1 класс
1 четверть
2 четверть
3 четверть
4 четверть
Продолжительность учебной недели
Осенние
Зимние
Дополнительные
Весенние
Летние
24 мая
34 недели
33 недели
Продолжительность учебного времени
8 уч/недель (01.09.- 27.10.)
8 уч/недель (06.11.-29.12.)
11 уч/недель(08.01.-22.03.)
10 уч/недель(08.01-17.03)
8 уч/недель (25.03.- 26.05)
5 дней
Каникулы
28.10.- 05.11. (9дней)
30.12.- 07.01. (9 дней)
3я неделя февраля
25.03.- 31.03. (9 дней)
Июнь, июль. август
График проведения промежуточной аттестации в 1-9 классах с ОВЗ
Предмет
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6класс
7класс
Русский диктант
диктант
диктант
диктант
диктант
диктант
диктант
язык
Математ Контр.рабо Контрольная Контрольная
Контрольная Контрольная Контрольная Контрольная
ика
та
работа
работа
работа
работа
работа
работа
История
тест
Техн.чтени Техн.чтения
Техн.чтения
Техн.чтения
Техн.чтения
Чтение
Техн.чтения Техн.чтения
я
Биологи
тест
я
Географ
тест
тест
ия
Проф.тр
Практич.раб Практич.раб Практич.рабо
уд
ота
ота
та
8класс
9 класс
диктант
диктант
Контрольная
работа
тест
Контрольная
работа
тест
Техн.чтения
Техн.чтения
тест
тест
тест
тест
Практич.работа Практич.работа
89
Учебный план индивидуального обучения на дому
Учебный план индивидуального обучения на дому на 2023- 2024учебный год разработан на основе:
Федерального закона «Об образовании» № 273 от 29.12.2012г.
Приказ Минобр науки от 17.12.2010г №1897О введении ФГОС УО (ИН)
Приказ Минобр науки РФ от 19.12.2014г №1599 Об утверждении ФГОС образования обучающихся с УО ( ИН)
ФГОС образования обучающихся с УО(ИН)
- ПРИКАЗ от 24 ноября 2022 г. N 1026ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОЙ АДАПТИРОВАННОЙ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ)
Количество обучающихся 2 человека. Учебные предметы Федерального компонента в учебном плане представлены следующими областями:
филология, математика и информатика, естествознание, искусство, технология, обществознание; учебными предметами - русский язык и литература,
иностранный язык, математика и информатика, общественно-научные предметы, естественно- научные предметы, искусство, технология, физическая культура
и основы безопасности жизнедеятельности. Обязательная недельная нагрузка в 8 классе(для ребенка с нарушением зрения) -,. Все предметы учебного плана
имеют программно-методическое обеспечение.
Индивидуальный учебный план для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (с лѐгкой, умеренной и выраженной
умственной отсталостью) разработан на основе санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН 2.4.2.2821-10, от 29.12.10 №189) в соответствии
с рекомендациями Министерства образования Иркутской области и Службы по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области «О
формировании учебного плана, плана внеурочной деятельности образовательными организациями Иркутской области на 2016-2017 учебный год для детей с
умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» от 01.08.2016 №55-37-1441/16.
Учебный план предусматривает 9-летний срок обучения для детей с УО. В 1-4 классах развитие знаний об окружающем мире и познавательных
процессов и речи обучающихся сочетается с обучением элементарным навыкам письма, чтения, счета, развитием речи, привитием навыков самообслуживания,
ручного труда. Ведущим принципом обучения является - коррекционная направленность обучения. Общая коррекционная работа дополняется коррекцией
недостатков. Эта коррекционная работа реализуется в процессе дифференцированного подхода к учащимся, учебные предметы общеобразовательного,
коррекционного и трудового обучения для учащихся с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости максимально индивидуализированы.
Начало учебного года, сроки и продолжительность каникул соответствуют срокам, установленным календарным графиком.
Индивидуальный учебный план образовательной организации, реализующей адаптированную общеобразовательную программу, разработанную на
основе ФГОС для детей 1-9 классов классов для детей с умеренной умственной отсталостью (вариант 2)
( обучение на дому) СИПР.
Ученика 2 класса с ОВЗ (УО вар 2)Салдуева Романа
Учебный план индивидуального обучения на дому в 2023- 2024 учебный год разработан на основе:
90
-Федеральный закон «Об образовании» № 273 от 29.12.2012г.
-ПостановлениеправительстваРФРФот01.01.01гN861
"Об утверждении Порядка воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и в негосударственных образовательных учреждениях"
-Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями
здоровья, утвержденное постановлением Правительства РФ от 12.03.1997 № 288
- Рекомендаций Министерства образования Иркутской области и Службы по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области «О формировании
учебного плана, плана внеурочной деятельности образовательными организациями Иркутской области на 2021-2022 учебный год » от 01.08.2016 №55-3784/2416. приложение к письму 01.08.2016 №55-37-7456/
-АООП УО (ИН) вар 2.
- ПРИКАЗ от 24 ноября 2022 г. N 1026ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОЙ АДАПТИРОВАННОЙ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ С
УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ)
Индивидуальное обучение организуется для обучающихся, воспитанников, которым по состоянию здоровья медицинским учреждением здравоохранения
рекомендовано обучение на дому в соответствии с перечнем заболеваний. Ребенок выводится на индивидуальное обучение на основании заключения врачебной
комиссии и заявления родителей (законных представителей). Организация индивидуального обучения регламентируется учебным планом, учебным годовым
календарным графиком и расписанием занятий. Обязательная недельная учебная нагрузка распределена следующим образом:1-4 кл-17часов, с 5-9 кл- 24 часа В
учебный план индивидуального обучения включены не все предметы учебного плана. Предметы учебного плана распределены с учетом особенностей течения
заболевания и способностей обучающегося.В случаях, когда обучающийся обучается индивидуально на дому и при этом имеет статус инвалида, по
согласованию с родителями (законными представителями) и в соответствии с медицинскими показаниями, Учреждение может организовать :- обучение на дому
обучающегося школьного возраста;Начало и продолжительность учебного года и каникул устанавливается в соответствии с годовым календарным учебным
графиком. Индивидуальный учебный план обеспечивает соблюдение требований санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПин 2.4.22821-10)
и не превышает максимальной нагрузки на обучающегося. Индивидуальный учебный план определяет перечень учебных предметов, формы обучения и объем
учебной нагрузки обучающегося и создает условия для обучения на дому с использованием образовательных технологий. При реализации индивидуального
учебного плана используется обучение с посещением ребенка на дому учителем школы..Распределение часов по предметам осуществляется в пределах
установленной недельной нагрузки в 2023-2024г составляет 12 часов..Объем учебной нагрузки и распределение учебных часов определено с учетом
специфики состояния здоровья ребенка, рекомендаций по обучению и согласовано с его родителями (законными представителями).
Учебный план АООП (вариант 2)
для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
91
2 класс
Предметные
области
1. Язык и
речевая
практика
2. Математика
3.Окружающий
мир
Классы Общее кол-во часов для
Учебные
2го класса
предметы
1.1 Речь и
3
альтернативная
коммуникация
2.1 Математические
2
представления
3.1 Окружающий
2
природный мир
3.2 Человек
2
3.3 Домоводство
3.4. Окружающий
социальный мир
4. Искусство
4.1 Музыка и
движение
4.2 Изобразительная
деятельность
5. Физическая
5.1 Адаптивная
культура
физкультура
6. Технологии
6.1 Профильный труд
Итого:
Часть формируемая участниками
образовательных отношений
Максимально допустимая учебная
нагрузка ( 5 дневная рабочая неделя)
7. Коррекционные курсы
Количество часов для
инд.обучения
Часы для работы в школе
Формы промежуточной
аттестации
1
наблюдение
0.5
наблюдение
0.5
наблюдение
0.5
наблюдение
-
-
наблюдение
1
0.5
наблюдение
2
1
наблюдение
3
1
наблюдение
2
2
наблюдение
17
4
-
-
наблюдение
21
6
1.Сенсорное развитие
2
2
наблюдение
2.Предметно-практические действия
1
1
наблюдение
92
3.Двигательное развитие
1
1
наблюдение
4.Альтернативная коммуникация
2
2
наблюдение
Внеурочная деятельность
4
Итого :
31
7
6
ИТОГО К ФИНАНСИРОВАНИЮ
13
7
6
Согласовано:
Законный представитель обучающегося : _______________Салдуева Т.И
93
Предметная область
Учебные предметы
Индивидуальный учебный план образовательной организации, реализующей адаптированную общеобразовательную программу ООО для детей с
нарушениями зрения .
( обучение на дому)
ученика 9 класса Брейво Никиты.
Учебный план индивидуального обучения на дому в 2023- 2024 учебный год разработан на основе:
Федерального закона «Об образовании» № 273 от 29.12.2012г.
Приказа министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013г. № 1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего
и среднего общего образования»
Приказа министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 года № 253 «Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к
использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего и среднего
общего образования».
Письмо министерства образования Иркутской области и Службы по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области № 55-37-7456/16 от
22.06. 2016г «Рекомендации по формированию учебного плана образовательными организациями на 2016/2017 учебный год» и приложение к данному
письму.
Письмо министерства образования Иркутской области и Службы по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области № 02-55-376/17 от
09.06. 2017 г «О формировании учебного плана, плана внеурочной деятельности образовательной организации Иркутской области на 2017-2018 учебный
год»
Адаптированная общеобразовательная программа ООО для детей с нарушениями зрения
Индивидуальный учебный план обеспечивает соблюдение требований санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПин 2.4.22821-10) и не
превышает максимальной нагрузки на обучающегося.
Индивидуальный учебный план определяет перечень учебных предметов, формы обучения и объем учебной нагрузки обучающегося и создает условия
для обучения на дому с использованием образовательных технологий.
При реализации индивидуального учебного плана используется обучение с посещением ребенка на дому учителем школы.
Максимальный объем учебной нагрузки в 2023-2024 учебном году составляет 33 часа в неделю.
Распределение часов по предметам осуществляется в пределах установленной недельной нагрузки.
Объем учебной нагрузки и распределение учебных часов определено с учетом специфики состояния здоровья ребенка, рекомендаций по обучению и
согласовано с его родителями (законными представителями).
94
Общее кол-во
часов в 9 классе
Русский язык и литература
Родной язык и родная литература
Иностранные языки
Математика и информатика
Общественно- научные
предметы
Естественно- научные
предметы
Искусство
Технология
Физическая культура и
ОБЖ
Часы
дистанционной
работы
Форма промежуточной
аттестации
Русский язык
Литература
Родной язык
Родная литература
Иностранный язык
3
3
-
3
1
2
Диктант
Техника чтения
-
-
-
3
0.5
2.5
тест
Вероятность и статистика
Алгебра
Геометрия
Информатика
История России Всеобщая
история
Обществознание
География
1
3
2
1
2
0.5
0.5
3
2
0.5
0.5
0.5
1.5
тест
Контрольная работа
Контрольная работа
тест
тест
1
2
0.5
0.5
1.5
тест
тест
Физика
Химия
Биология
Музыка
Изобразительное искусство
3
2
2
0.5
0.5
2.5
0.5
1.5
Контрольная работа
Контрольная работа
Лабораторная работа
тест
Практическая работа
Технология
ОБЖ
Физическая культура
1
1
2
32
1
0.5
0.5
Практическая работа
0.5
0.5
Практическая работа
0.5
15
1.5
Нормативы
1
Диктант
Итого на реализацию обязательной части
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Русский язык
Итого к финансированию
Максимально-допустимая нагрузка
Согласовано :
Часы инд.обучения
0.5
1.5
15
33
Законный представитель Брейво Т.И.
95
Индивидуальный учебный план образовательной организации, реализующей адаптированную общеобразовательную программу, разработанную
на основе ФГОС для детей 1-9 классов классов для детей с легкой умственной отсталостью (вариант 1)
( обучение на дому)
Ученицы 6 класса с ОВЗ (УО вар 1) Будаевой Ноябрины
Учебный план индивидуального обучения на дому в 2023- 2024 учебный году разработан на основе:
-Федерального закона «Об образовании» № 273 от 29.12.2012г.
-ПостановленияправительстваРФРФот01.01.01гN861
"Об утверждении Порядка воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и в негосударственных образовательных учреждениях"
-Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями
здоровья, утвержденное постановлением Правительства РФ от 12.03.1997 № 288
- Рекомендаций Министерства образования Иркутской области и Службы по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области «О
формировании учебного плана, плана внеурочной деятельности образовательными организациями Иркутской области на 2021-2022 учебный год » от
01.08.2016 №55-37-84/2416. приложение к письму 01.08.2016 №55-37-7456/
-АООП УО (ИН) вар 1.
- ПРИКАЗА от 24 ноября 2022 г. N 1026ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОЙ АДАПТИРОВАННОЙ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ С
УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯ.
Индивидуальное обучение организуется для обучающихся, воспитанников, которым по состоянию здоровья медицинским учреждением здравоохранения
рекомендовано обучение на дому в соответствии с перечнем заболеваний. Ребенок выводится на индивидуальное обучение на основании заключения
врачебной комиссии и заявления родителей (законных представителей). Организация индивидуального обучения регламентируется учебным планом,
учебным годовым календарным графиком и расписанием занятий. Обязательная недельная учебная нагрузка распределена следующим образом:1-4 кл17часов, с 5-9 кл- 24 часа В учебный план индивидуального обучения включены не все предметы учебного плана. Предметы учебного плана распределены
с учетом особенностей течения заболевания и способностей обучающегося.В случаях, когда обучающийся обучается индивидуально на дому и при этом
имеет статус инвалида, по согласованию с родителями (законными представителями) и в соответствии с медицинскими показаниями, Учреждение может
организовать :- обучение на дому обучающегося школьного возраста;Начало и продолжительность учебного года и каникул устанавливается в соответствии
с годовым календарным учебным графиком. Индивидуальный учебный план обеспечивает соблюдение требований санитарно-эпидемиологических
правил и нормативов СанПин 2.4.22821-10) и не превышает максимальной нагрузки на обучающегося. Индивидуальный учебный план определяет
перечень учебных предметов, формы обучения и объем учебной нагрузки обучающегося и создает условия для обучения на дому с использованием
образовательных технологий.
При реализации индивидуального учебного плана используется обучение с посещением ребенка на дому учителем
школы..Распределение часов по предметам осуществляется в пределах установленной недельной нагрузки в 2023-2024г составляет 7 часов..Объем
учебной нагрузки и распределение учебных часов определено с учетом специфики состояния здоровья ребенка, рекомендаций по обучению и согласовано
96
с его родителями (законными представителями).
Учебный план АООП (вариант 1)
для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
6 класс
Предметные
области
Классы , учебные
предметы
Обязательная часть
6
Дистанционная
работа
3
3
6
Инд.обучение
итого
Форма промежуточной
аттестации
1
1
1
1
Диктант
Техника чтения
1
0.5
2
2
3
1.5
1.5
1.5
2
1.5
6
В классе
1.Язык и речевая
практика
1.1. Русский язык
1.2.Чтение
4
4
2.Математика
2.1.Математика
2.2Информатика
3.1 Природоведение
3.2 Биология
4.1 География
4.2.Основы социальной
жизни
4.3 Мир истории
4.4.История отечества
4
3.Естествознание
4.Человек и
общество
2
1
0.5
0.5
0.5
0.5
-
Контр.работа
Тест
0.5
0.5
Тест
Тест
0.5
Контр.работа
-
5.Искусство
6.Физическая
культура
7.Технологии
5.1.Музыка
5.2.Рисование(изобразит
ельное искусство)
6.1.Адаптивная
физическая культура
7.1 Профильный труд
-
-
-
2
1.5
0.5
0.5
Норматив
6
5.5
0.5
0.5
Тест
97
Итого:
Часть формируемая участниками
образовательных отношений:
Изобразительное
искусство
Занимательный Русский
язык
Максимально допустимая нагрузка при 5дневной учебной неделе
Коррекционно-развивающая область
(коррекционно развивающие занятия)
Развитие психических
процессов
28
2
22
2
6
-
6
-
1
1
-
-
1
1
-
-
30
30
6
6
6
6
2
1.5
0.5
0.5
Диагностика
Логопедические занятия
ЛФК
Внеурочная деят-тьНаправления:
1.Нравственное: «Азбука добра»
2. Спортивно-оздоровительное:
«Здоровячок»
3.Общекультурное: «Акварелька»
4.Социальное: «Школа добрых дел»
Всего к финансированию
2
2
4
1.5
2
4
0.5
-
0.5
Диагностика
1
1
1
1
1
1
40
1
1
33
7
7
Согласовано:
Опекун Харманова С.В.
98
При формировании учебного плана начального общего образования на 2023-2024 учебный год МБОУ Кутуликская СОШ руководствовалась следующими
нормативными документами:
1. 1. Федеральный закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями). Федеральный закон от 29.12.2012
№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки от 06.10.2009
№ 373.
3. Федеральная образовательная программа начального общего образования, утвержденная приказом Минпросвещения от 16.11.2022 № 992.
4. СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»,
утвержденные постановлением главного государственного санитарного врача от 28.09.2020 № 28.
5. СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания», утвержденные постановлением главного государственного санитарного врача от 28.01.2021 № 2.
6. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным
программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Минпросвещения от 22.03.2021
№ 115.
7. Письмо Минпросвещения от 03.03.2023 № 03-327 «О направлении информации».
8. Письмо Рособрнадзора от 20.06.2018 № 05-192 «Об изучении родных языков из числа языков народов Российской Федерации».
9.Устава МБОУ Кутуликская СОШ (Утверждѐн постановлением главы Администрации МО «Аларский район» от 09.11. 17г. № 650-ф.
10Программы развития МОУ Кутуликская СОШ 2021- 2025 г.
Индивидуальный учебный план начального общего образования обучающегося 3 класса Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Кутуликская средняя общеобразовательная школа Аларского района Хабудаевой Александры
Предметные области
Русский язык и литературное чтение
Иностранный язык
Математика и информатика
Обществознание и
естествознание(окружающий мир)
Основы религиозных культур и
светской этики
Искусство
Учебные предметы
Русский язык
Литературное чтение
Иностранный язык
(английский)
Математика
Окружающий мир
Основы религиозных
культур и светской этики
Музыка
Количество
часов по
учебному
плану
Очная форма обучения
Индивидуальная
Сам.работа при
работа педагогов
организации
на дому
сопровождения
учителем
Обязательная часть
5
4
4
3
1
2
2
4
2
3
1
1
0.5
0.5
С использованием
дистанционных
образовательных
технологий
Общее
количество
часов
1
5
4
2
1
0.5
4
2
0.5
1
99
Технология
Физическая культура
Изобразительное искусство
Технология
Физическая культура
Итого
Часть формируемая участниками образовательных отношений:
родной язык(русский)
Максимальная допустимая недельная нагрузка
Итого суммарное количество часов
Итого к оплате
1
1
2
0.5
0.5
0,5
22
1
15
23
23
15
15
15
0,5
0,5
05
1
1
2
2.5
1
4.5
22
1
3.5
3.5
4.5
4.5
23
1
Согласовано:директор ОУ___________________О.Д.Санжихаева
Законный представитель обучающегося___________________ Е.Хабудаева
Индивидуальный учебный план начального общего образования обучающегося 1 класса Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Кутуликская средняя общеобразовательная школа Аларского района Преловской Анны
Предметные области
Русский язык и литературное
чтение
Иностранный язык
Математика и информатика
Обществознание и
естествознание(окружающий
мир)
Основы религиозных культур
и светской этики
Искусство
Технология
Учебные предметы
Русский язык
Литературное чтение
Иностранный язык
(английский)
Математика
Окружающий мир
Основы религиозных
культур и светской этики
Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Количество
часов по
учебному плану
Очная форма обучения
Индивидуальная Сам.работа при
работа педагогов
организации
на дому
сопровождения
учителем
Обязательная часть
5
5
4
4
4
2
4
1
1
1
1
0.5
0.5
0.5
0.5
С
использованием
дистанционных
образовательных
технологий
Общее
количество
часов
5
4
0.5
4
2
0.5
0,5
0,5
1
1
1
100
Физическая культура
Физическая культура
Итого
Часть формируемая участниками образовательных
отношений: родной язык(русский)
Максимальная допустимая недельная нагрузка
Итого суммарное количество часов
Итого к оплате
2
0.5
1
0,5
2
20
1
16
1,5
2.5
1
20
1
21
21
16
16
16
1.5
3.5
21
Согласовано:ВрИО___________________ЛА Буентуева
Законный представитель обучающегося___________________ Преловская И.А
Индивидуальный учебный план основного общего образования обучающегося 5 класса Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Кутуликская средняя общеобразовательная школа Аларского района Степанова Арьяна
Индивидуальный учебный план на 2023-2024 уч.год разработан на основе следующих документов:
При формировании учебного плана основного общего образования на 2023-2024 учебный год МБОУ Кутуликская СОШ руководствовалась следующими нормативными
документами:
Федеральный закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями).
- СанПИиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и организации обучения и воспитания в
организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья».
Федеральной основной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с НОДА обучающихся с ОВЗ, вариант 6.1 (утверждена
приказом Министерства Просвещения РФ № 1025 от 24 ноября 2022 г.)
Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» от 28.09.2020 № 2 Санитарными правилами и нормами СанПин 1.2.3685-21
«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», утверждѐнных постановлением
Главного государственного
санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 №28.
Устава МБОУ Кутуликская СОШ (Утверждѐн постановлением главы Администрации МО «Аларский район» от 09.11. 17г. № 650-ф.
Программы развития МОУ Кутуликская СОШ 2021- 2025 г.
ИПРА ребенка-инвалида №62.20.24\2021 протокол №2358.20.24/2021 от 02.11.2021 г.
Справки ВК –№448 от 01.07.2023 г.
Учебный план составлен с учѐтом запросов обучающегося и его родителей с целью реализации индивидуальной программы реабилитации.
Реализация учебного
плана на уровне основного общего образования направлена на формирование базовых основ
101
учебной деятельности, как системы учебных и познавательных мотивов, умения принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умения планировать,
контролировать и оценивать учебные действия и их результат;
универсальных учебных действий;
познавательной мотивации и интересов обучающихся, их готовности и способности к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и
одноклассниками, основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.
1. Обязательные предметные области учебного плана: русский язык и литература, математика и информатика, иностранный язык, общественно-научные
предметы, естественно-научные предметы, искусство, технология, физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности. основы духовно-нравственной
культуры народов России.
1.Обязательная часть определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей, отражает содержание образования, которое обеспечивает
достижение важнейших целей современного образования по учебным предметам: «Русский
язык», «Литература» ,
«Математика»,
«История»,
«География», «Биология», «Иностранный язык»,
«Изобразительное
искусство», «Музыка»,
«Технология», ОДНКНР,
«Адаптивная физическая
культура».
2. В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, в
соответствии с ФГОС ООО предусматривает учебные занятия по финансовой грамотности, основам безопасности жизнедеятельности
Степень включенности
ребенка в образовательную деятельность – полная. В специальных условиях для получения образования (оборудовании помещений, технических средствах,
специальных учебниках) не нуждается
Продолжительность урока 40 минут; 5 дневная учебная неделя.
Учебный план содержит перечень учебных предметов с учетом особенностей познавательной деятельности обучающегося, количество часов на каждый предмет и
их распределение в течение недели.
В коррекционно-развивающей области учитывается специфика учащегося, Коррекция и компенсация двигательных расстройств обучающихся реализуется под
контролем учителя.
Индивидуальный учебный план определяет перечень учебных предметов, формы обучения и объем учебной нагрузки обучающегося и создает условия для обучения на
дому с использованием образовательных технологий.
При реализации индивидуального учебного плана используется обучение с посещением ребенка на дому учителем школы.
Максимальный объем учебной нагрузки в 2023-2024 учебном году составляет 29 часов в неделю.
Распределение часов по предметам осуществляется в пределах установленной недельной нагрузки.
Объем учебной нагрузки и распределение учебных часов определено с учетом специфики состояния здоровья ребенка, рекомендаций по обучению и согласовано
с его родителями (законными представителями).
Предметные области
Учебные предметы
Количество
часов по
учебному
плану
Очная форма обучения
Индивидуальная работа
Сам.работа
педагогов на дому
при
организации
сопровождения
учителем
С использованием
дистанционных
образовательных
технологий
Общее
количество
часов
102
Русский язык и
литература
Иностранные языки
Математика и
информатика
Русский язык
Литература
Иностранный язык
Математика
5
3
3
5
Обязательная часть
4
1
2
4
1
1
1
1
5
3
3
5
1
2
1
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
Общественнонаучные
предметы
Естественнонаучные
предметы
История России.
Всеобщая история
Обществознание
География
Биология
2
1
1
1
0,5
0,5
0,5
0,5
1
1
Изобразительное
искусство
Музыка
Технология
Основы безопасности
жизнедеятельности
1
0,5
0,5
1
1
2
0,5
0,5
0,5
1,5
1
2
Адаптивная физическая
2
1
2
физика
химия
Искусство
Технология
Физическая культура
и основы
безопасности
жизнедеятель ности
1
культура
Основы духовнонравственной
культуры народов
России
ОДНКНР
1
0,5
0,5
1
103
ИТОГО:
27
16
7,5
3,5
27
2
0,5
0,75
0,75
2
Основы безопасности жизнедеятельности
0,25
0,25
Основы финансовой грамотности
Психокорекционные занятия
0,25
Часть, формируемая участниками образовательных
отношений:
Предельно допустимая учебная нагрузка
29
16,5
0,5
0,5
0,25
0,5
0,5
1
8,25
4,25
29
Величина недельной образовательной нагрузки (количество занятий), реализуемой через внеурочную деятельность, определяется за пределами количества часов,
отведенных на освоение обучающимися учебного плана, но не более 10 часов.
Сроки промежуточной аттестация определены календарным учебным графиком, разработанным на 2023-2024 учебный год. Регулируются вопросы промежуточной
аттестации статьей 58 Закона об образовании РФ. Промежуточная аттестация закреплена правовым актом образовательной организации «Положение о текущем контроле
успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ Кутуликская СОШ».
Согласовано : ВрИО директора ОУ ___________________ Буентуева Л,А.
Законный представитель обучающегося___________________Степанова А.Б.
Специальные учебники для реализации основных адаптированных программ
№
3
Учебно-методическое обеспечение на 2023 – 2024 учебный год
к АООП для обучающихся с ОВЗ (1-4 классы) (легкая умственная отсталость: вариант 1)
Предметная область
Учебный
Кл Кол- Уровень
Автор, название, изд- Кол-во %
Рабочи
предмет
асс во
У/Б
во, год
обесп е
обуч
еченн тетрад
ающ
ости
и, колихся
во (%
обесп.)
Программа специальной Русский язык 2
5
Специаль Якубовская Э.В.,
5
100
(коррекционной)
ная
Павлова Н.В. Русский
образовательной школы:
(коррекци язык. М:
1-4 классы под ред.
онная)
Просвещение, 2020
Учебные
пособия
(автор, год,
издательство)
104
Воронковой Н.В. 2020
4
Программа специальной Русский язык
(коррекционной)
образовательной школа:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
3
5
5
Программа специальной Русский язык
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
4
6
7
Программа специальной Литературное
(коррекционной)
чтение
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
2
5
8
Программа специальной Литературное
(коррекционной)
чтение
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
3
5
9
Программа специальной
(коррекционной)
4
6
Литературное
чтение
образоват
ельная
школа
Специаль
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Специаль
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Специаль
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Якубовская Э.В.,
Павлова Н.В. Русский
язык. М:
Просвещение, 2020
5
100
Якубовская Э.В.,
Павлова Н.В. Русский
язык. М:
Просвещение, 2020
6
100
Ильина С.Ю.,
Матвеева Л.В. Чтение
для СКО (8 вид) 2
класс М:
Просвещение 2018
5
100
Специаль
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Ильина С.Ю.,
Матвеева Л.В. Чтение
для СКО (8 вид) 3
класс М:
Просвещение 2018
5
100
Специаль
ная
Ильина С.Ю.,
Матвеева Л.В. Чтение
6
100
Ильина С.Ю.
Контрольные
работы
по
чтению
в
начальной
школе.
М:
Просвещение,
2019
Ильина С.Ю.
Контрольные
работы
по
чтению
в
начальной
школе.
М:
Просвещение,
2019
Ильина С.Ю.
Контрольные
105
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
(коррекци для СКО (8 вид) 4
онная)
класс М:
образоват Просвещение 2016
ельная
школа
11
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
Математика
2
5
12
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
Математика
3
5
13
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
Математика
4
6
15
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
Окружающий
мир
2
5
16
Программа специальной
Окружающий
3
5
Специаль
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Специаль
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Специаль
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Специаль
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Специаль
работы
по
чтению
в
начальной
школе.
М:
Просвещение,
2019
Алышева Т.В..
Математика.
М:Просвещение, 2018
5
100
Алышева Т.В..
Математика.
М:Просвещение, 2020
5
100
Алышева Т.В..
Математика.
М:Просвещение, 2018
6
100
Матвеева И.Б. Живой
мир, М.:
Просвещение, 2018
5
100
Матвеева И.Б. Живой
5
100
106
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
мир
17
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
Окружающий
мир
19
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
20
4
6
Музыка
пение
и 2
5
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
Музыка
пение
и 3
5
21
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
Музыка
пение
и 4
6
23
Программа специальной
Физическая
2
5
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Специаль
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Специаль
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Специаль
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Специаль
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Специаль
мир, М.:
Просвещение, 2018
Матвеева И.Б. Живой
мир, М.:
Просвещение, 2018
6
100
Критская Е.Д.,
5
Сергеева Г.П.,
Шмагина Т.С. Музыка
1 -4 классы
100
Критская Е.Д.,
5
Сергеева Г.П.,
Шмагина Т.С. Музыка
1 -4 классы
100
Критская Е.Д.,
6
Сергеева Г.П.,
Шмагина Т.С. Музыка
1 -4 классы
100
Лях В.И. Физическая
100
5
107
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
культура
24
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
Физическая
культура
3
5
25
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
Физическая
культура
4
6
27
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
Изобразитель
ное искусство
2
5
28
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
Изобразитель
ное искусство
3
5
29
Программа специальной
Изобразитель
4
6
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Специаль
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Специаль
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Специаль
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Специаль
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Специаль
культура 1-4 кл. М:
Просвещение 2019
Лях В.И. Физическая
культура 1-4 кл. М:
Просвещение 2019
5
100
Лях В.И. Физическая
культура 1-4 кл. М:
Просвещение 2019
6
100
Неменская Л.А. (под
ред. Неменского Б.М.)
1 - 4 кл. М.:
Просвещение 2019
5
100
Неменская Л.А. (под
ред. Неменского Б.М.)
1 - 4 кл. М.:
Просвещение 2019
5
100
Неменская Л.А. (под
6
100
108
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
ное искусство
31
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
Трудовое
обучение
2
5
32
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
Трудовое
обучение
3
5
33
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
Трудовое
обучение
4
6
35
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
Коррекционн
оразвивающее
занятие.
Развитие
психических
процессов.
2
5
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Специаль
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Специаль
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Специаль
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Специаль
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
ред. Неменского Б.М.)
1 - 4 кл. М.:
Просвещение 2019
Кузнецова Л.А.
Технология, Ручной
труд
5
100
Кузнецова Л.А.
Технология, Ручной
труд
5
100
Кузнецова Л.А.
Технология, Ручной
труд
6
100
Адаптированная
программа для
специальных
коррекционных
классов по развитию
психических
процессов,
Кудрявцева В.А., 2020
0
0
109
36
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
Коррекционн
оразвивающее
занятие.
Развитие
психических
процессов.
3
5
37
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
Коррекционн
оразвивающее
занятие.
Развитие
психических
процессов.
4
6
39
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Логопедическ 2
ие занятия 1-4
класс.
5
40
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Логопедическ 3
ие занятия 1-4
класс.
5
41
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Логопедическ 4
ие занятия 1-4
класс.
6
Специаль
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Адаптированная
программа для
специальных
коррекционных
классов по развитию
психических
процессов,
Кудрявцева В.А., 2020
Специаль Адаптированная
ная
программа для
(коррекци специальных
онная)
коррекционных
образоват классов по развитию
ельная
психических
школа
процессов,
Кудрявцева В.А., 2020
Специаль Логопедия
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Специаль Логопедия
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Специаль Логопедия
ная
(коррекци
онная)
образоват
0
0
0
0
0
5
100
6
100
110
43
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Развитие
устной речи
2
5
44
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Развитие
устной речи
3
5
45
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
1-4 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Развитие
устной речи
4
6
ИТОГО:
№
Предметная область
16
ельная
школа
Специаль
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Специаль
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Специаль
ная
(коррекци
онная)
образоват
ельная
школа
Комарова С.В.
Речевая практика, 1
класс.М:
Просвещение, 2018
5
100
Комарова С.В.
Речевая практика, 1
класс.М:
Просвещение, 2018
5
100
Комарова С.В.
Речевая практика, 1
класс.М:
Просвещение, 2018
6
100
327
Учебно-методическое обеспечение на 2023 – 2024 учебный год
к АООП для обучающихся с ОВЗ (5-9 классы) (легкая умственная отсталость: вариант 1)
Учебный
Кл КолУровень
Автор, название, изд- Кол-во %
Рабоч
предмет
асс во
У/Б
во, год
обесп ие
обуча
еченн тетра
ющих
ости
ди,
ся
колво (%
обесп
.)
Учебные
пособия (автор,
год,
издательство)
111
1
Программа специальной Русский язык
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В 2020
5
9
2
Программа специальной Русский язык
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В 2020
6
12
3
Программа специальной Русский язык
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В 2020
7
7
4
Программа специальной Русский язык
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В 2020
8
3
5
Программа специальной Русский язык
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В 2020
9
5
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Воронкова В.В.
Русский язык.
М:Просвещение, 2018
9
100
Галунчикова Н.Г.,
Якубовская Э.В.
Русский язык. М:
Просвещение, 2019
12
100
Галунчикова Н.Г.,
Якубовская Э.В.
Русский язык. М:
Просвещение, 2019
7
100
Галунчикова Н.Г.,
Якубовская Э.В.
Русский язык. М:
Просвещение, 2019
3
100
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
Галунчикова Н.Г.,
Якубовская Э.В.
Русский язык. М:
Просвещение, 2019
5
100
Ильина С.Ю.
Контрольные
работы
по
чтению
в
начальной
школе.
М:
Просвещение,
2019
Ильина С.Ю.
Контрольные
работы
по
чтению
в
начальной
школе.
М:
112
школа
6
Программа специальной Литература
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
5
9
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Бгажнокова К.М.,
Погостина Е.С.
Чтение. 5 класс, М:
Просвещение, 2018
9
100
7
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Литература
6
12
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Бгажнокова К.М.,
Погостина Е.С.
Чтение. 6 класс, М:
Просвещение, 2020
12
100
8
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Литература
7
7
Аксенова А.К.
Чтение. М:
Просвещение, 2020
7
100
9
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Литература
8
3
Малышева З.Ф.
Чтение. М:
Просвещение, 2016.
3
100
10
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
Литература
9
5
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
Малышева З.Ф.
Чтение. М:
Просвещение, 2016.
5
100
Просвещение,
2019
Ильина С.Ю.
Контрольные
работы
по
чтению
в
начальной
школе.
М:
Просвещение,
2019
Ильина С.Ю.
Контрольные
работы
по
чтению
в
начальной
школе.
М:
Просвещение,
2019
113
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
11
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Математика
5
9
12
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Математика
6
12
13
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Математика
7
7
14
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Математика
8
3
15
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
Математика
9
5
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
Перова М.Н.
9
Капустина Г.М.
Математика.
М:Просвещение, 2017.
100
Алышева Т.В.
Математика.
М:Просвещение, 2018
12
100
Алышева Т.В.
Математика.
М:Просвещение, 2018
7
100
Эк В.В. Математика.
3
М: Просвещение, 2018
100
Эк В.В. Математика.
5
М: Просвещение, 2018
100
114
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
16
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В 2020
Биология
5
9
17
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В 2020
Биология
6
12
18
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В 2020
Биология
7
7
19
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В 2020
Биология
8
3
20
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
Биология
9
5
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
Романов И.В.
Петросова Р.А.
Биология. М: Дрофа,
2018
9
100
Романов И.В.
Петросова Р.А.
Биология. М: Дрофа,
2018
12
100
Романов И.В.
Петросова Р.А.
Биология. М: Дрофа,
2018
7
100
Никишов А.И.,
Теремов А.В.
Биология. М:
Просвещение, 2017
3
100
Никишов А.И.,
Теремов А.В.
Биология. М:
5
100
115
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В 2020
21
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В 2020
История
7
7
22
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В 2020
История
8
3
23
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В 2020
История
9
5
24
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В 2020
Обществозна
ние
8
3
25
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
Обществозна
ние
9
5
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
Просвещение, 2017
Бгажнокова И.М.
Смирнова Л.В. Мир
Истории России. М:
Просвещение 2019
7
100
Бгажнокова И.М.
Смирнова Л.В. Мир
Истории России. М:
Просвещение 2019
3
100
Бгажнокова И.М.
Смирнова Л.В. Мир
Истории России. М:
Просвещение 2019
5
100
Никитин А.Ф. Основы 3
обществоведения.
Учебник 8 класса
общеобразовательных
учреждений. М:
Просвещение, 2018
100
Никитин А.Ф. Основы 5
обществоведения.
Учебник 8 класса
100
116
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В 2020
26
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
География
7
7
27
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
География
8
3
28
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
География
9
5
29
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Изобразитель
ное искусство
5
9
30
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
Изобразитель
ное искусство
6
12
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
общеобразовательных
учреждений. М:
Просвещение, 2018
Лифанова Г.М.,
Соломина Е.Н.
География. М:
Просвещение, 2019
7
100
Лифанова Г.М.,
Соломина Е.Н.
География. М:
Просвещение, 2017.
3
100
Лифанова Г.М.,
Соломина Е.Н.
География. М:
Просвещение, 2017.
5
100
Под ред. Неменского
Б.М. ИЗО искусство
5-7 кл. М:
Просвещение 2019
9
100
Под ред. Неменского
Б.М. ИЗО искусство
5-7 кл. М:
12
100
117
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
31
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В 2020
Изобразитель
ное искусство
7
7
32
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В 2020
Физическая
культура
5
9
33
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Физическая
культура
6
12
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
34
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Физическая
культура
7
7
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Просвещение 2019
Под ред. Неменского
Б.М. ИЗО искусство
5-7 кл. М:
Просвещение 2019
7
100
Веленский М.Я.,
Туревский И.М.,
Торочкова Т.Ю. Физ.
Культура 5-7 кл. М:
Просвещение 2019
Лях В.И. Физ.
Культура 8-9 кл. М:
Просвещение 2019
Веленский М.Я.,
Туревский И.М.,
Торочкова Т.Ю. Физ.
Культура 5-7 кл. М:
Просвещение 2019
Лях В.И. Физ.
Культура 8-9 кл. М:
Просвещение 2019
Веленский М.Я.,
Туревский И.М.,
Торочкова Т.Ю. Физ.
Культура 5-7 кл. М:
Просвещение 2019
Лях В.И. Физ.
Культура 8-9 кл. М:
Просвещение 2019
9
100
12
100
7
100
118
35
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Физическая
культура
8
3
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
36
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Физическая
культура
9
5
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
37
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Профессиона 5
льно-трудовое
обучение
9
38
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Профессиона 6
льно-трудовое
обучение
12
39
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Профессиона 7
льно-трудовое
обучение
7
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
Веленский М.Я.,
Туревский И.М.,
Торочкова Т.Ю. Физ.
Культура 5-7 кл. М:
Просвещение 2019
Лях В.И. Физ.
Культура 8-9 кл. М:
Просвещение 2019
Веленский М.Я.,
Туревский И.М.,
Торочкова Т.Ю. Физ.
Культура 5-7 кл. М:
Просвещение 2019
Лях В.И. Физ.
Культура 8-9 кл. М:
Просвещение 2019
Картушина Т.В,
Технология, Учебник
дл
общеобразовательног
о учреждения, М.:
Просвещение, 2018
3
100
5
100
9
100
Картушина Т.В,
Технология, Учебник
дл
общеобразовательног
о учреждения, М.:
Просвещение, 2017
12
100
Картушина Т.В,
Технология, Учебник
дл
общеобразовательног
о учреждения, М.:
7
100
119
40
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Профессиона 8
льно-трудовое
обучение
3
41
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Профессиона 9
льно-трудовое
обучение
5
41
Программа учебного
курса Технология.
Технический труд. Под
ред. Казакевича В.М.,
Молевой Г.А. 2020
Профессиона 5
льно-трудовое
обучение
9
42
Программа учебного
курса Технология.
Технический труд. Под
ред. Казакевича В.М.,
Молевой Г.А. 2020
Профессиона 6
льно-трудовое
обучение
12
43
Программа учебного
курса Технология.
Технический труд. Под
ред. Казакевича В.М.,
Молевой Г.А. 2020
Профессиона 7
льно-трудовое
обучение
7
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
Просвещение, 2017
Картушина Т.В,
Технология, Учебник
дл
общеобразовательног
о учреждения, М.:
Просвещение, 2018
3
100
Картушина Т.В,
Технология, Учебник
дл
общеобразовательног
о учреждения, М.:
Просвещение, 2018
5
100
Под ред. Казакевича
В.М., Молевой Г.А.
Технология.
Технический труд.
М:Дрофа, 2016
9
100
Под ред. Казакевича
В.М., Молевой Г.А.
Технология.
Технический труд.
М:Дрофа, 2016
12
100
Под ред. Казакевича
В.М., Молевой Г.А.
Технология.
Технический труд.
М:Дрофа, 2016
7
100
120
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
44
Программа учебного
курса Технология.
Технический труд. Под
ред. Казакевича В.М.,
Молевой Г.А. 2020
Профессиона 8
льно-трудовое
обучение
3
45
Программа учебного
курса Технология.
Технический труд. Под
ред. Казакевича В.М.,
Молевой Г.А. 2020
Профессиона 9
льно-трудовое
обучение
5
46
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
Коррекционн
оразвивающее
занятие.
Развитие
психических
процессов.
5
9
47
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Коррекционн
оразвивающее
занятие.
Развитие
психических
процессов.
6
12
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
48
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
Коррекционн
оразвивающее
7
7
Специальн
ая
(коррекцио
Под ред. Казакевича
В.М., Молевой Г.А.
Технология.
Технический труд.
М:Дрофа, 2016
3
100
Под ред. Казакевича
В.М., Молевой Г.А.
Технология.
Технический труд.
М:Дрофа, 2016
5
100
Адаптированная
программа для
специальных
коррекционных
классов по развитию
психических
процессов,
Кудрявцева В.А., 2020
Адаптированная
программа для
специальных
коррекционных
классов по развитию
психических
процессов,
Кудрявцева В.А., 2020
Адаптированная
программа для
специальных
0
0
0
0
0
0
121
5-9 классы под ред.
Воронковой Н.В. 2020
занятие.
Развитие
психических
процессов.
нная)
образовате
льная
школа
49
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Коррекционн
оразвивающее
занятие.
Развитие
психических
процессов.
8
3
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
50
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Коррекционн
оразвивающее
занятие.
Развитие
психических
процессов.
9
5
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
51
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Логопедическ
ие занятия
5
9
52
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Логопедическ
ие занятия
6
12
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
коррекционных
классов по развитию
психических
процессов,
Кудрявцева В.А., 2020
Адаптированная
0
программа для
специальных
коррекционных
классов по развитию
психических
процессов,
Кудрявцева В.А., 2020
Адаптированная
0
программа для
специальных
коррекционных
классов по развитию
психических
процессов,
Кудрявцева В.А., 2020
Логопедия
0
Логопедия
0
0
0
0
0
122
53
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Логопедическ
ие занятия
7
7
54
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Логопедическ
ие занятия
8
3
55
Программа специальной
(коррекционной)
образовательной школы:
5-9 классы под ред.
Воронковой В.В. 2020
Логопедическ
ие занятия
9
5
ИТОГО:
ОБЩИЙ ИТОГ:
38
916
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Специальн
ая
(коррекцио
нная)
образовате
льная
школа
Логопедия
0
0
Логопедия
0
0
Логопедия
0
0
327
13287
1754
123
Внеурочная деятельность начального общего образования.
План внеурочной деятельности МБОУ Кутуликская СОШ определяет формы организации и объем внеурочной деятельности для обучающихся при
освоении ими программы начального общего образования с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, запросов родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, возможностей образовательной организации. Внеурочная деятельность в соответсвии с
требованиями ФГОС НОО, направлена на достижение планируемых результатов освоения программы начального общего образования с учетом выбора
участинками образовательных отношений учебных курсов внеурочной деятельности из перечня, предлагаемого МБОУ Кутуликская СОШ.
Назначение плана внеурочной деятельности на уровне начального общего образования- психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с
учетом успешности их обучения, уровня социальной адаптации и развития, индивидуальных способностей и интересов обучающихся.
Задачи организации внеурочной деятельности на уровне начального общего образования:
-поддержка учебной деятельности обучающихся в достижени планируемых результатов освоения программы начального общего образования;
- совершенствование навыков общения со сверстниками и коммуникативных умений в разновозрастной школьной среде;
- формирование навыков организации своей жизнедеятельности с учетом правил безопасного образа жизни;
- повышение общей культуры обучающихся, углубление их интереса к познавательной и проектно-исследовательской деятельности;
-развитие навыков совместной деятельности со сверстниками, становление качеств, обеспечивающих успешность участия в коллективном труде;
-поддрежка детских объединений, формирование умений ученического самоуправления.
Общий объем внеурочной деятельности на уровне начального общего образования не превышает 10 часов в неделю, в каждом классе.
Программа внеурочной деятельности предусматривает работу с обучающимися классного руководителя, учителей-предметников, педагоговпсихологов, социального педагога. К участию во внеурочной деятельности привлекаются педагоги дополнительного образования, руководители кружков и
спортивных секций при МКЦД, ДЮСШ, РДДТ, МБОУ ДОД РДШИ им. А.Ф. Зонхоева и др.
Внеурочная деятельность организуется через следующие формы:
1. Занятие «Разговоры о важном»;
2.Кружки;
3.Секции;
4.Олимпиады;
5.Соревнования;
6.Конкурсы;
7.Фестивали;
8. Поисковые и научные исследования;
9.Классные часы;
10. Экскурсии.
124
Направления внеурочной деятельности.
Направления
Формы внеурочной деятельности
Спортивно-оздоровительное
Конкурсы, соревнования, кружки,
секции
Художественно-эстетическое
Кружки, экскурсии,
посещение выставок, музеев,
проектная деятельность, классные часы.
Проектно-исследовательское
Олимпиады, факультативы,
конференции, экскурсии, проекты
Информационное
Кружки, экскурсии, конференции, игры,
поисковые исследования, проектная
деятельность, классные часы.
Коммуникативное
Кружки, беседы, встречи с людьми труда,
участие в школьных трудовых рейдах,
проектирование, фотосъемки, выпуск
школьной газеты, волонтерское движение
Учебный план внеурочной деятельности на 2022-23 учебный год НОО
Направление Форма
развития
организации и
личности
название курса по
внеурочной
деятельности
Художест «Художественное
веннослово»
эстетическое
«Друзья
природы»
Количество часов в неделю
1 класс
1
2 класс
1
3 класс
4 класс
итого
1
1
1
1
1
1
125
«Фантазия»
информацио
нное
Проектноисследовате
льское
1
1
1
«Разговоры о
важном»
1
1
1
1
19
«Все цвета кроме
черного»
2
2
2
2
8
Классные часы
1
1
1
1
19
1
1
олимпиады
конференции
1
1
1
1
итого
5
7
8
9
50
Максимально допустимая
нагрузка на 1 обучающегося
10
10
10
10
10
Количество учебных недель
33
34
34
34
34
Количество часов в год итого
132
136
204
238
710
Итого
710
Превентивная программа « Все цвета кроме черного» рассчитана на 17 часов. Курс будет преподаваться по полугодиям. В первом полугодии 1-2 классы,
во втором полугодии 3-4 классы.
2. Внеурочная деятельность основного общего образования.
Под внеурочной деятельностью следует понимать образовательную деятельность, направленную на достижение планируемых результатов освоения
основной образовательной программы (личностных, метапредметных и предметных результатов), осуществляемую в формах, отличных от урочной. План
внеурочной деятельности на уровне основного общего образования в МБОУ Кутуликская СОШ включает в себя:
1) внеурочную деятельность по учебным предметам образовательной программы (учебные курсы, учебные модули по выбору обучающихся, родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, в том числе предусматривающие углубленное изучение учебных предметов, с целью
126
удовлетворения различных интересов обучающихся, потребностей в физическом развитии и совершенствовании, а также учитывающие этнокультурные
интересы, особые образовательные потребности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
2) внеурочную деятельность по формированию функциональной грамотности (читательской, математической, естественнонаучной,
финансовой) обучающихся (интегрированные курсы, метапредметные кружки, факультативы, научные сообщества, в том числе направленные на
реализацию проектной и исследовательской деятельности);
3) внеурочную деятельность по развитию личности, ее способностей, удовлетворения образовательных потребностей и интересов,
самореализации обучающихся, в том числе одаренных, через организацию социальных практик (в том числе волонтѐрство), включая общественно
полезную деятельность, профессиональные пробы, развитие глобальных компетенций, формирование предпринимательских навыков, практическую
подготовку, использование возможностей организаций дополнительного образования, профессиональных образовательных организаций и социальных
партнеров в профессионально - производственном окружении;
4) внеурочную деятельность, направленную на реализацию комплекса воспитательных мероприятий на уровне образовательной организации,
класса, занятия, в том числе в творческих объединениях по интересам, культурные и социальные практики с учетом историко-культурной и
этнической специфики региона, потребностей обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся;
5) внеурочную деятельность по организации деятельности ученических сообществ (подростковых коллективов), в том числе ученических
классов, разновозрастных объединений по интересам, клубов; детских, подростковыхи юношеских общественных объединений, организаций;
6) внеурочную деятельность, направленную на организационное обеспечение учебной деятельности (организационные собрания, взаимодействие с
родителями по обеспечению успешной реализации образовательной программы и другие);
7) внеурочную деятельность, направленную на организацию педагогической поддержки обучающихся (проектирование индивидуальных
образовательных маршрутов, работа тьюторов, педагогов-психологов);
8) внеурочную деятельность, направленную на обеспечение благополучия обучающихся в пространстве общеобразовательной школы
(безопасности жизни и здоровья школьников, безопасных межличностных отношений в учебных гpyппax, профилактики неуспеваемости, профилактики
различных рисков, возникающих в процессе взаимодействия школьника с окружающей средой, социальной защиты учащихся).
Величина недельной образовательной нагрузки (количество занятий), реализуемой через внеурочную деятельность, определяется за пределами количества
часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана, но не более 10 часов. При этом расходы времени на отдельные направления плана
внеурочной деятельности отличаются:
на внеурочную деятельность по учебным предметам (включая занятия физической культурой и углубленное изучение предметов) еженедельно
— 2 часа;
на внеурочную деятельность по формированию функциональной грамотности — 1 час;
на внеурочную деятельность по развитию личности, ее способностей, удовлетворения образовательных потребностей и интересов,
самореализации обучающихся- 1 час;
на деятельность ученических сообществ и воспитательные мероприятия- 4 часа;
на организационное обеспечение учебной деятельности, осуществление педагогической
поддержки
социализации
обучающихся
и
обеспечение их благополучия еженедельно — 2 часа.
127
В зависимости от задач на каждом этапе реализации основной образовательной программы в МБОУ Кутуликская СОШ количество часов,
отводимых на внеурочную деятельность, меняется. Так в 5 классе для обеспечения адаптации обучающихся к изменившейся образовательной ситуации
выделено больше часов, чем в 6 или 7 классе. В 8 классе в связи с организацией предпрофильной подготовки количество часов на внеурочную
деятельность тоже увеличивается.
В МБОУ Кутуликская СОШ реализовывается модель плана внеурочной деятельности с преобладанием деятельности ученических сообществ и
воспитательных мероприятий.
Внеурочная деятельность организуется через следующие формы:
1. Занятие «Разговоры о важном»;
2.Кружки;
3.Секции;
4.Олимпиады;
5.Соревнования;
6.Конкурсы;
7.Фестивали;
8. Поисковые и научные исследования;
9.Классные часы;
10. Экскурсии.
11.Практики
12.Походы
13. Деловые игры
14. Проектная деятельность
Программа внеурочной деятельности предусматривает работу с обучающимися классного руководителя, учителей-предметников, педагоговпсихологов, социального педагога. К участию во внеурочной деятельности привлекаются педагоги дополнительного образования, руководители кружков и
спортивных секций при МКЦД, ДЮСШ, РДДТ, МБОУ ДОД РДШИ им. А.Ф. Зонхоева, районного музея им. Вампилова, районной детской библиотеке и
др.
128
Учебный план внеурочной деятельности на 2023-24 учебный год ООО
Направление
развития
личности
Форма организации и название курса
по внеурочной деятельности
Общеинтеллекту
альное
«Робототехника»
Количество часов в неделю
5 класс
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Разговоры о важном
1
1
1
1
Юный друг пожарных
1
1
Юный помощник ГИБДД
1
1
1
1
1
1
Краеведческий кружок «Родная
сторона»
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
Волейбол, ст.группа девочек
2
22
1
Лесничество «Муравей»
баскетбол
итого
9
1
Театральный
Кружок «Традиции и культура
бурятского народа»
Спортивное
8 класс
1
Школьная газета
Духовнонравственное
7 класс
«Электроника»
Общекультурное Кружок «Искусство выразительного
чтения»
Социальное
6 класс
2
1
3
3
2
2
129
Шахматы
Социальное
«Всѐ, что тебя касается»
1
1
1
1
1
3
1
1
1
1
психология
1
«Россия – мои горизонты»
1
1
1
1
1
18
итого
10
9
9
10
10
38
Максимально допустимая нагрузка на 1 обучающегося
10
10
10
10
10
40
Количество учебных недель
34
34
34
34
34
170
Количество часов в год итого
274
340
340
340
340
1634
Итого
1634
3. Внеурочная деятельность среднего общего образования.
План внеурочной деятельности является частью организационного раздела ООП COO и представляет собой описание целостной системы
функционирования образовательной организации в сфере внеурочной деятельности и включает:
план организации деятельности ученических сообществ (групп старшеклассников),
в том числе ученических классов, разновозрастных
(в том числе и в рамках «Российского движения школьников»);
объединений по интересам, клубов; юношеских общественных объединений, организаций
план реализации курсов внеурочной деятельности по выбору обучающихся (предметные кружки, факультативы, ученические научные общества, школьные
олимпиады по предметам программы среднего общего образования).
Через внеурочную деятельность МБОУ Кутуликская СОШ осуществляет образовательную деятельность, реализуется основная образовательная
программа (цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организация образовательной деятельности при получении среднего общего
образования). В соответствии с планом внеурочной деятельности создаются условия для получения образования всеми обучающимися, в том числе одаренными
детьми, детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами. Количество часов, выделяемых на внеурочную деятельность, за два года
обучения на уровне среднего общего образования составляет не более 700 часов. Величину недельной образовательной нагрузки, реализуемой через
внеурочную деятельность, определяют за пределами количества часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана. Реализация плана
внеурочной деятельности предусматривает в течение года неравномерное распределение нагрузки. Так, при подготовке коллективных дел (в рамках инициативы
ученических сообществ) и воспитательных мероприятий за 1—2 недели используется значительно больший объем времени, чем в иные периоды (между
130
образовательными событиями). Общий объем внеурочной деятельности не должен превышать 10 часов в неделю.
Один час в неделю отводится на внеурочное занятие «Разговоры о важном». На курсы внеурочной деятельности по выбору обучающихся
еженедельно расходуется до 4 часов, на организационное обеспечение учебной деятельности, на обеспечение благополучия обучающегося еженедельно до 1
часа. В 10 классе для обеспечения
адаптации
обучающихся к изменившейся образовательной ситуации выделено больше часов, чем в 11
классе.
Организация жизни ученических сообществ является важной составляющей
обучающихся российской гражданской идентичности и таких компетенций, как:
внеурочной
деятельности,
направлена
на
формированиеу
компетенции конструктивного, успешного и ответственного поведения в обществе с учетом правовых норм, установленных российским
законодательством;
социальная самоидентификация обучающихся посредством личностно значимой и общественно приемлемой деятельности, приобретение
знаний о социальных ролях человека;
компетенция в сфере общественной самоорганизации, участия в общественно значимой совместной деятельности.
Организация жизни ученических сообществ в МБОУ Кутуликская СОШ происходит:
в рамках внеурочной деятельности в ученическом классе, общешкольной внеурочной деятельности, в сфере школьного ученического
самоуправления, участия в первичном отделении РДДМ, первичном отделении юнармии;
через приобщение обучающихся к общественной деятельности и школьным традициям, участие обучающихся в деятельности производственных,
творческих
объединений, благотворительных организаций;
чepeз участие в экологическом просвещении сверстников, родителей, населения, в благоустройстве школы, класса, сельского поселения, города, в
ходе партнерства с общественными организациями и объединениями;
отношение обучающихся к закону, государству и к гражданскому обществу (включает подготовку личности к общественной жизни);
отношение обучающихся к окружающему миру, к живой природе, художественной культуре (включает формирование у обучающихся научного
мировоззрения);
трудовые и социально-экономические отношения (включает подготовку личности к трудовой деятельности).
План внеурочной деятельности, по решению педагогического коллектива МБОУ Кутуликская СОШ модифицирован в соответствии с профилями:
гуманитарный и естественно-научный, технологический.
Инвариантный компонент плана внеурочной деятельности (вне зависимости от профиля) предполагает:
организацию жизни ученических сообществ в форме клубных встреч (организованного тематического и свободного общения старшеклассников),
участиеобучающихся в делах классного ученического коллектива и в общих коллективных делах образовательной организации;
проведение еженедельного школьного самоуправления по проблемам организации учебного процесса, индивидуальных и групповых консультаций
по вопросам организационного обеспечения обучения и обеспечения благополучия обучающихсяв жизни образовательной организации.
В весенние каникулы 10 класса организуются поездки в организации профессионального и высшего образования для уточнения индивидуальных
планов обучающихся в сфере продолжения образования. После поездок в рамках часов, отведенных на организацию жизни ученических сообществ,
проводятся коллективные обсуждения, в ходе которых педагогами обеспечиваются анализи рефлексия обучающимися собственных впечатлений о
131
посещении образовательных организаций.
В рамках реализации естественно-научного профиля в осенние (зимние) каникулы для10 класса организуются поездки и экскурсии в естественнонаучные музеи, зоопарки. В ходе познавательной деятельности на вышеперечисленных объектах реализуются индивидуальные, групповые и коллективные
учебно- исследовательские проекты обучающихся.
В
летние (весенние) каникулы
10
класс
на
основе
интеграциис ИГУ, химическим факультетом
подготавливаются
и проводятсяисследовательские экспедиции, лекции. Во втором полугодии 10 класса в рамках часов, отведенных
на курсы внеурочной
деятельности по выбору обучающихся и воспитательные мероприятия, организуется подготовка и защита индивидуальных или групповых проектов.
В каникулярное время (осенние, зимние, весенние каникулы в 11 классе) предусматривается реализация задач активного отдыха, оздоровления
обучающихся, поддержка инициатив старшеклассников, в том числе выезды на природу, туристические походы, поездки по территории России, организация
«зрительского марафона» (коллективное посещение кинопоказов, театральных спектаклей, концертов, просмотр видеофильмов, посещение выставок,
художественных музеев с обязательным коллективным обсуждением).
В рамках реализации гуманитарного профиля в осенние (зимние) каникулы в 10 классе организуются поездки и экскурсии в литературные,
исторические музеи, усадьбы известных деятелей культуры; коллективное посещение кинопоказов, театральных спектаклей, концертов, просмотр
видеофильмов, посещение выставок, художественных музеевс обязательным коллективным обсуждением, реализуются индивидуальные, групповые и
коллективные учебно- исследовательские проекты обучающихся.
В течение первого полугодия 10 класса осуществляется подготовка к поездками экскурсиям в рамках часов, отведенных на воспитательные
мероприятия, курсы внеурочной деятельности по выбору обучающихся.
В летние (весенние) каникулы 10 класса на основе интеграциис организациями дополнительного образования(МКЦД, МЦБ,
Районный краеведческий музей) и сетевого взаимодействия с научными и образовательными организациями обеспечиваются профессиональные
пробы обучающихся в музеях, библиотеках, учреждениях образования и культуры.
Во втором полугодии 10 класса в рамках часов, отведенных на курсы внеурочной деятельности по выбору обучающихся и воспитательные
мероприятия, организуется подготовка и защита индивидуальных или групповых проектов В каникулярное время (осенние, весенние каникулы в 11-м
классе) предусматривается реализация задач активного отдыха, оздоровления обучающихся, поддержка инициатив старшеклассников, в том числе выезды
на природу, туристические походы, поездки по территории России.
В рамках реализации технологического профиля в осенние (зимние) каникулы для 10 класса организуются экскурсии в технические музеи и
научно-исследовательские институты. На этих объектах реализуются учебно-исследовательские проекты. В течении первого полугодия осуществляется
подготовка к поездкам и экскурсиям.
Во втором полугодии 10 класса в рамках часов, отведенных на курсы внеурочной деятельности по выбору обучающихся и воспитательные
мероприятия, организуется подготовка и защита индивидуальных или групповых проектов.
В каникулярное время (осенние, весенние каникулы в 11-м классе) предусматривается реализация задач активного отдыха, оздоровления
обучающихся, поддержка инициатив старшеклассников, в том числе выезды на природу, туристические походы, поездки по территории России
132
Учебный план внеурочной деятельности на 2023-24 учебный год СОО
Компоненты/ Форма организации и название курса по
профили
внеурочной деятельности
Инвариантна
я часть
Количество часов в неделю
10 класс
11клас
итого
«Робототехника»
1
Кружок «Искусство выразительного чтения»
1
Юный друг пожарных
1
Лесничество «Муравей»
1
1
1
Волейбол, ст.группа девочек
2
2
2
Легкая атлетика
4
4
4
баскетбол
5
5
5
«Разговоры о важном»
1
1
4
Заседание школьного самоуправления
1
1
2
«Все, что тебя касается»
1
1
4
Кружок «Основы финансовой грамотности»
1
1
1
Кружок «Родная сторона»
1
1
1
Начальная военная подготовка
1
1
Первая доврачебная помощь
1
1
1
1
1
1
133
«Россия –мои горизонты»
1
1
4
химический
1
1
1
итого
18
15
28
Максимально допустимая нагрузка на 1 обучающегося
10
10
10
Количество учебных недель
34
34
34
Количество часов в год итого
340
340
680
Итого
ВРиО директора МБОУ Кутуликская СОШ
680
Буентуева Л.А.
08.09.2023г.
134
135
136
